Exposé complet sur Aristote (Vie et Philosophie)

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INTRODUCTION

  1. BIOGRAPHIES
  2. BIBLIOGRAPHIE
  3. PHILOSOPHIE

CONCLUSION

INTRODUCTION

Il est appelé le « Prince des philosophes » et demeure l’une des grandes figures de la philosophie grecque, avec Platon dont il fut l’élève.

D’une intelligence encyclopédique, son œuvre influencera toute la pensée occidentale, mais aussi le monde arabo-islamique ainsi que la vision thomiste.

On se consacrera ici, en marge de ses études sur la physique et les sciences naturelles, à ses traités de morale (Ethique à Nicomaque ; Ethique à Eudème), de politique et d’économie (La Politique principalement).

  1. BIOGRAPHIE

384 avant J.-C : naissance d’Aristote, fils du médecin Nicomaque, en Macédoine (située au nord-ouest de la Grèce et de la mer Egée).

– 367 à 347: il suit l’enseignement de Platon à l’Académie d’Athènes. À la mort de son maître, Aristote s’éloigne d’Athènes et fonde une école à Assos. Il rencontre Théophraste et se lie d’amitié avec le naturaliste qui travaillera plus de vingt ans à ses côtés.

– 342 : Philippe, roi de Macédoine, le fait venir à Pella pour être précepteur de son fils Alexandre. – 335 : Alexandre le Grand accède au trône ; Aristote revient à Athènes et y fonde le Lycée. Il y enseigne en marchant…

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Exposé complet sur Miel Amer de Jean Baptiste SOME

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PLAN

INTRODUCTION

  1. Biographie et Bibliographie de l’auteur
  2. Biographie
  3. Bibliographie
  4. LES MANIFESTATIONS
  5. La rencontre
  6. Le mariage
  7. Structure et résumé de l’œuvre
  8. Structure de l’œuvre
  9. Résumé de l’œuvre
  10. Etude des personnages principaux
  11. Personnages principaux
  12. Personnages secondaires
  13. Porté de l’œuvre

Conclusion

 

INTRODUCTION

L’œuvre de Jean Baptiste SOME (le Miel Amer nous relate l’histoire d’un couple qui s’est marié précipitamment à la suite d’une grossesse non intentionnelle. Au début tout allait bien mais après la naissance de leur fille Lili sous l’influence de ses amis, Aboubacar reprit ses anciennes habitudes qui plongèrent le foyer dans des problèmes.

Ce faisant, le sujet pose ainsi le problème des mésententes dans le foyer. Quelles sont, les manifestations, les causes, les conséquences et les solutions à ces problèmes.

Les réponses successives à ces quatres questions constitueront l’objet de notre analyse.

  1. BIOGRAPHIE ET BIBLIOGRAPHIE DE L’AUTEUR
  2. Biographie

Jean Baptiste Somé est né à Ténoulouau Burkina Faso en 1948. Il a fait ses études primaires à Dano et ses études secondaires à Bobo Dioulasso.

Licencié ès lettres de l’université de Ouagadougou. Il poursuivit ses études à Nice en France.

Revenu au Burkina Faso, il est nommé Professeur de Lettres au Lycée Ouézzin Coulibalyde Bobo-Dioulasso. Il retourne ensuite aux études au Canada où il obtient un doctorat (Ph.D) en Mesure et Evaluation à l’université de Laval. Enseignant de retour du Canada à l’Institut des…

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Exposé complet sur l’Avortement (Causes, conséquences, prévention)

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Introduction

Définition

Causes de l’avortement

Causes de l’avortement spontané

Causes de l’avortement volontaire

Causes de l’avortement thérapeutique

Conséquences

Prévention

Conclusion

 

Introduction

L’avortement est un phénomène présent dans le monde entier, il a de nombreux causes et conséquences pour les personnes qui la pratiquent.

De nombreuses mesures sont utilisées pour lutter contre cette pratique.

  1. Définition

L’avortement est l’interruption d’une grossesse avant terme (9 mois).

Il peut être volontaire (provoqué) encore appelé  I.V.G  (Interruption Volontaire d’une Grossesse). Il  peut être spontané, on parle alors de fausse couche. Il peut être également thérapeutique (pratique dans un  centre de santé pour  sauver la vie d’une mère en danger.

  1. Causes de l’avortement
  2. Causes de l’avortement spontané

Les causes de cet avortement sont :

  • L’excès de fatigue
  • Aux secoussesrépétées
  • Aux maladies
  • Causes de l’avortement volontaire

La principale cause de l’avortement volontaire est due aux grossesses non-désirées. On a également le traitement familial infligé…

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Exposé complet sur Candide de voltaire

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PLAN

INTRODUCTION

I-BIOGRAPHIE DE VOLTAIRE :

1-ŒUVRE

2-RESUME

II-ETUDE DES PERSONNAGES

1-Personnage principal : Candide

2-Personnages Secondaires

III-ETUDE THEMATIQUE DE L’ŒUVRE :

IV-ETUDE DE L’ESPACE ET DU TEMPS

CONCLUSION

 

INTRODUCTION
Candide est un conte philosophique écrit par Voltaire en 1759 sous le pseudonyme de Monsieur le docteur Ralph afin de contourner la censure. Il a été rédigé après le tremblement de terre de Lisbonne en 1755 et la guerre de sept ans (1756-1753). Dans ce conte d’aspect traditionnel, Voltaire fait preuve d’ironie et de critique de la société. Il s’attaque à la philosophie del’optimisme. L’optimisme vient de faire son apparition et il se base sur le fait que « tout est pour le mieux » dans le meilleur des mondes. C’est ce concept que Voltaire souhaite détruire en confrontant lespersonnages de son conte à toute sorte de mésaventures malchanceuses, de maux dus à la guerre et au fanatisme. Tout en utilisant les éléments d’un conte traditionnel, il le détourne en contephilosophique, et dévoile ses intentions polémiques, une critique de son époque, de la religion, de sa société, des institutions, de l’absurdité et de la cruauté des conflits armés, et particulièrement dans cet extrait des abus de pouvoir et de l’esclavage. Mais par quels procédés, Voltaire critique-t-il l’abus de pouvoir et de l’esclavage dans cet extrait.

I-BIOGRAPHIE DE VOLTAIRE :

1-ŒUVRE

2-RESUME

II-ETUDE DES PERSONNAGES

1-Personnage principal : Candide

2-Personnages Secondaires

III-ETUDE THEMATIQUE DE L’ŒUVRE :

IV-ETUDE DE L’ESPACE ET DU TEMPS

CONCLUSION

Candide a été écrit dans une période d’expansion de la bourgeoisie commerciale et de l’exploitation rationnelle de la terre (mouvement des physiocrates). Voltaire se fait l’écho de cette évolution dans Candide. L’argent a toutes les qualités quand il est acquis ainsi par le travail. Il faudra attendre le 19ème siècle pour que l’argent apparaisse à nouveau sous son jour négatif : le père Grandet, avare, imaginé par Balzac et les grands industriels fous d’argent des romans de Zola.

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Exposé complet sur l’Afrique septentrional

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PLAN

INTRODUCTION

I-GEOGRAPHIE DE L’AFRIQUE SEPTENTRIONAL

II-LES DIFFERENTS PAYS DE L’AFRIQUE SEPTENTRIONAL ET LEURSCARACTERISTIQUES.

1-ALGERIE :

2-EGYPTE :

3-LIBYE :

4-MAROC :

5-MAURITANIE :

6-TUNISIE :

III-CLIMAT DE L’AFRIQUE SEPTENTRIONAL

CONCLUSION

 

 

INTRODUCTION

Afrique septentrional est un terme collectif pour un groupe de pays méditerranéens situés dans la région la plus septentrionale du continent africain. Ce terme n’a pas de définition unique acceptée. Elle est parfois définie comme s’étendant des rives de l’Atlantique, du Maroc à l’ouest, au canal de Suez et à la mer Rouge à l’est. La définition la plus communément acceptée comprend d’Est en Ouest : l’Égypte, la Libye, la Tunisie, l’Algérie, et le Maroc. Le bureau du recensement des États-Unis définit l’Afrique du Nord comme étant l’Algérie, la Libye, l’Égypte, le Maroc et la Tunisie.

I-GEOGRAPHIE DE L’AFRIQUE SEPTENTRIONAL

II-LES DIFFERENTS PAYS DE L’AFRIQUE SEPTENTRIONAL ET LEURSCARACTERISTIQUES.

1-ALGERIE :

2-EGYPTE :

3-LIBYE :

4-MAROC :

5-MAURITANIE :

6-TUNISIE :

III-CLIMAT DE L’AFRIQUE SEPTENTRIONAL

CONCLUSION

L’Afrique septentrional est l’une des parties la plus diversifiée d’Afrique. Un nombre croissant de chercheurs ont postulé que l’Afrique du Nord, plutôt que l’Afrique de l’Est, servait de point de sortie pour les humains modernes qui ont d’abord quitté le continent lors de la migration hors d’Afrique. Les pays d’Afrique Septentrional partagent une identité ethnique, culturelle et linguistique commune propre à cette région.

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Exposé complet sur la souffrance dans candide de Voltaire

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PLAN

INTRODUCTION
I- BIOGRAPHIE DE VOLTAIRE :

  1. ŒUVRE
  2. RESUME
  3. II-ETUDE DES PERSONNAGES
  4. Personnage principal : Candide
  5. Personnages Secondaires
  6. III-ETUDE THEMATIQUE DE L’ŒUVRE : LA SOUFFRANCE
  7. ETUDE DE L’ESPACE ET DU TEMPS

CONCLUSION

 

 

INTRODUCTION

Candide est un conte philosophique écrit par Voltaire en 1759 sous le pseudonyme de Monsieur le docteur Ralph afin de contourner la censure. Il a été rédigé après le tremblement de terre de Lisbonne en 1755 et la guerre de sept ans (1756-1753). Dans ce conte d’aspect traditionnel, Voltaire fait preuve d’ironie et de critique de la société. Il s’attaque à la philosophie del’optimisme. L’optimisme vient de faire son apparition et il se base sur le fait que « tout est pour le mieux » dans le meilleur des mondes. C’est ce concept que Voltaire souhaite détruire en confrontant lespersonnages de son conte à toute sorte de mésaventures malchanceuses, de maux dus à la guerre et au fanatisme. Tout en utilisant les éléments d’un conte traditionnel, il le détourne en contephilosophique, et dévoile ses intentions polémiques, une critique de son époque, de la religion, de sa société, des institutions, de l’absurdité et de la cruauté des conflits armés, et particulièrement dans cet extrait des abus de pouvoir et de l’esclavage. Mais par quels procédés, Voltaire critique-t-il l’abus de pouvoir et de l’esclavage dans cet extrait.


I- BIOGRAPHIE DE VOLTAIRE :

  1. ŒUVRE
  2. RESUME
  3. II-ETUDE DES PERSONNAGES
  4. Personnage principal : Candide
  5. Personnages Secondaires
  6. III-ETUDE THEMATIQUE DE L’ŒUVRE : LA SOUFFRANCE
  7. ETUDE DE L’ESPACE ET DU TEMPS

CONCLUSION

Candide a été écrit dans une période d’expansion de la bourgeoisie commerciale et de l’exploitation rationnelle de la terre (mouvement des physiocrates). Voltaire se fait l’écho de cette évolution dans Candide. L’argent a toutes les qualités quand il est acquis ainsi par le travail. Il faudra attendre le 19ème siècle pour que l’argent apparaisse à nouveau sous son jour négatif : le père Grandet, avare, imaginé par Balzac et les grands industriels fous d’argent des romans de Zola.

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Exposé complet sur la grève des battus d’Aminata Sow Fall

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PLAN

INTRODUCTION

I- PRESENTATION DU LIVRE
1-L’AUTEUR
a) BIOGRAPHIE

b) BIBLIOGRAPHIE
2-LE ROMAN
a)ETUDE DE L’ENSEMBLE DE L’ŒUVRE
-COMPREHENSION DU TITRE DU LIVRE
-STRUCTURE DU LIVRE
b)RESUME DU LIVRE
c)EVOLUTION DE L’INTRIGUE
II-ETUDE DES PERSONNAGES
1-PERSONNAGE PRINCIPAL
2-PERSONNAGES SECONDAIRES
3-AUTRES PERSONNAGES
III-ETUDE THEMATIQUE
1-THEME PRINCIPAL
2-THEMES SECONDAIRES
IV-BILAN D’ENSEMBLE
CONCLUSION

 

PLAN

INTRODUCTION*


Le roman de notre étude est une œuvre négro africaine et post coloniale éditée en 1979.Il relate l’histoire d’une grève imaginaire de mendiants pour montrer leur importance dans la société.

PRESENTATION DU LIVRE

L’AUTEUR

BIOGRAPHIE

Aminata Sow Fall est née en 1941 dans le nord du Sénégal, précisément a saint louis.Après quelques années passées au lycée Faidherbe, elle finit le cycle secondaire au lycée Van Vo de Dakar.Elle se rend ensuite en France ou elle prépare une licence de lettres modernes puis elle se marie en 1963.Auteur d’une œuvre importante, cette grande dame des lettres africaines s’est également engagée dans la modernisation culturelle de son pays, le Sénégal.Directrice du centre africain d’animation et d’échange culturelle de Dakar depuis 1987, elle est aussi à la tête des éditions Khoudia.Elle est docteur honoris causa du Mount Holyode, collège South Hadley, Massachusetts ainsi que d’autres établissements universitaires.

BIBLIOGRAPHIE

En plus de « la grève des Battu » Aminata Sow Fall est l’auteur de plusieurs œuvres telles que :
– festins de la détresse (éditions d’en bas 2005)
– sur le flanc gauche de Belém (actes sud, 2002)
– l’odyssée atlantique, coffrets 6 volumes (actes sud 2002 collectif)
– un grain de vie d’espérance (française Tuffro)
– grève des battu (serpent a plumes 2001)
– le jujubier du patriarche (éditions Khoudia 1993)
– l’appel des arènes (sépia 1993)


LE ROMAN

« La grève des battu » est une œuvre D’Aminata Sow Fall édité par les nouvelles éditions africaines en 1979.Ce roman comporte 131 pages divisées en 14 parties.

ETUDE DE L’ENSEMBLE DE L’ŒUVRE

COMPREHENSION DU TITRE DU LIVRE

Dans le titre, « la grève des battu », nous avons le mot « battu » qui veut dire en Wolof (langue sénégalaise) ‘’les calebasses’’ ; et…

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Introduction à l’entreprenariat Web

Introduction

Si gagner de l’argent sur internet est une pratique très répandue en Europe, ce n’est pas le cas en Afrique. Ce continent avance généralement avec un peu de retard par rapport à l’Europe, en matière de révolution informatique. Par ailleurs, les moyens de paiement en ligne restreints freinent leur évolution en la matière.

De nombreux sites web frauduleux essaient d’attirer les personnes qui sont désespérément à la recherche d’argents et qui ont peu de connaissance en matière de technologies d’adhérer à leurs sites.  La plupart de ces plateformes promettent des moyens simples et faciles (voir trop) de générer des revenus en ligne. Plusieurs personnes s’inscrivent ainsi mais n’obtiennent rien en retour.

Quand ils tombent sur des sites légaux, la majorité n’accepte pas les membres provenant de pays africains. D’autant plus, que les moyens de paiements qui sont utilisés dans les pays développés comme PayPal, ou les cartes cadeaux des grandes enseignes comme Amazon  fonctionnent rarement dans les pays en voie de développement.

Dans cet article, nous allons citer quelques moyens qui permettent de gagner de l’argent en ligne lorsqu’on vit sur le continent africain.  A savoir que certaines activités ne sont pas possibles dans certaines régions d’Afrique. Si vous vivez au Sénégal, au Kenya, au Nigéria, au Maroc ou encore en Tunisie (et quelques autres pays), ces activités sont plus susceptibles de vous faire rapporter un revenu supplémentaire.

I-LA CREATION DE SITES DE NICHE

Un site de niche est un site web qui propose des produits relatifs à un sujet en particulier. On ne considère pas comme un site de niche, un site dont le sujet est trop vaste, comme par exemple un site qui parlerait de la mode internationale. En revanche, des sites dédiés à la haute couture française, ou un site sur la maroquinerie italienne, seraient, eux, considérés comme des sites nichés dans une thématique.

Un site de niche figure parmi les meilleurs moyens permettant la génération de revenus passifs en Afrique. Par définition, un site de niche désigne un site portant sur une thématique spécifique (cuisine italienne par exemple). Généralement, il a la même structure que celle d’un blog à thèmes, articles et commentaires. Mais à la différence de ce dernier, le site de niche a pour finalité de gagner de l’argent en se focalisant sur des mots-clés dits « niches »

II-TRAVAILLER EN FREELANCE

Si comme la majeure partie des Africains, vous avez la possibilité d’avoir un ordinateur et internet à domicile, vous pourrez travailler en freelance pour des entrepreneurs depuis votre domicile.

Internet efface la limite entre l’Europe et l’Afrique, mis à part celle créée par les solutions inaccessibles évoquées ci-avant. Plusieurs entrepreneurs ont besoin de prestataires pour les aider dans la réalisation de certaines tâches pour lesquelles ils ne peuvent pas embaucher de salariés à temps plein.

Si vous n’avez pas encore les compétences pour, vous pourrez facilement suivre une formation car elles peuvent être acquises en très peu de temps.

III-L’AFFILIATION

L’affiliation est l’une des possibilités pouvant vous faire gagner de l’argent depuis l’Afrique. Il s’agit du système de vente par recommandation. Si vous avez apprécié un produit que vous avez utilisé, vous pourrez faire sa promotion sur le web et toucher de l’argent à chaque fois que vous parviendrez à le vendre.

Cette méthode permet aux entreprises en ligne de s’associer avec des propriétaires de sites web ou les influenceurs sur les réseaux sociaux pour générer des visiteurs sur leurs plateformes et vendre leurs produits. Les entreprises en ligne peuvent payer pour chaque nouveau client introduit par l’affilié.

IV-BLOGGING

En Afrique, le blogging peut également rapporter même si ce n’est pas son objectif principal. C’est l’un des moyens vous permettant de lancer votre entreprise sans investissement initial important.

Pour créer un blog rémunérateur, vous pouvez présenter vos prestations de travail à domicile, dans le but de trouver des clients par l’intermédiaire de votre page contact. Ainsi, le blog sera comme une sorte de portfolio vous permettant de prouver votre expertise dans un domaine précis.

Une fois que votre site prend de l’ampleur, vous pourrez vous tourner vers d’autres solutions comme Adsense pour monétiser votre blog.

Il vous suffit donc de créer un site sur WordPress (disponible en Afrique), et de rédiger des articles de bonne qualité autour de votre thématique.  Soyez le plus précis possible et donnez un maximum d’informations.

Pour gagner de l’argent avec un blog c’est très simple parce qu’un blog ce n’est rien d’autre qu’un site web sur lequel il faut publier du contenu régulier.

CONCLUSION

De plus en plus d’Africains recherchent des solutions pour gagner de l’argent que ce soit sur l’internet ou dans la vraie vie. Comme il a toujours été le cas, l’Afrique a toujours été le dernier continent à emboiter le pas et comme certains le savent déjà, certaines des solutions disponibles pour gagner de l’argent ne fonctionnent pas sur le continent Africain.

liens externes

Gagner de l’argent en Afrique : les techniques les plus efficaces

https://blogindependant.com/comment-gagner-de-largent-en-afrique/

 

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Exposé complet sur la délinquence en milieu scolaire

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INTRODUCTION

I-LES CAUSES DE LA DELINQUANCE EN MILIEU SCOLAIRE

1-la pauvreté et la misère

2-les crises sociales politiques

3-démissions des parents

II-CONSEQUENCES DE LA DELINQUANCE EN MILIEU SCOLAIRE

1-Conséquences psychologiques

2-Conséquences physiques

3-Conséquences comportementales

4-Conséquences cognitives et/ou scolaires

III-SOLUTIONS POUR LUTTER CONTRE LA DELINQUANCE EN MILIEU SCOLAIRE

CONCLUSION

 

INTRODUCTION

La délinquance scolaire est une conduite caractérisée par des délits répétés, considérée surtout sous son aspect social en l’encontre des camarades de classe et souvent même contre les enseignants.  La délinquance scolaire a longtemps été interprétée comme un phénomène héréditaire, lié à des déficiences intellectuelles ou des troubles mentaux. Mais ce trait est loin d’être déterminant. En effet, la délinquance juvénile vient d’un ensemble de facteurs dont l’impact est plus ou moins important selon les individus. Ces facteurs peuvent être regroupés en trois grands groupes : les facteurs liés à la psychologie de l’adolescent et à la fragilité ; les facteurs familiaux ; les facteurs sociaux. Un grand nombre de choses de nous ne manquerons pas d’aborder au cours de notre exposé.

I-LES CAUSES DE LA DELINQUANCE EN MILIEU SCOLAIRE

1-la pauvreté et la misère

2-les crises sociales politiques

3-démissions des parents

II-CONSEQUENCES DE LA DELINQUANCE EN MILIEU SCOLAIRE

1-Conséquences psychologiques

2-Conséquences physiques

3-Conséquences comportementales

4-Conséquences cognitives et/ou scolaires

III-SOLUTIONS POUR LUTTER CONTRE LA DELINQUANCE EN MILIEU SCOLAIRE

CONCLUSION

CONCLUSION

Notre société est actuellement marquée par une montée croissante de la délinquance. Les familles se détériorent de plus en plus par la perte de ses enfants empruntant des voies inconnus des anciens souvent sans avenir. Des mesures idoines doivent être prise au plus vite de toute part afin d’endiguer ce phénomène et garantir un brillant avenir pour nos nations.

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Exposé complet sur l’oeuvre on a giflé la montagne de Yamba Elie Ouedraogo

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PLAN

Introduction

I-Présentation du livre

1-L’œuvre

2-L’auteur

II-Etude d’ensemble de l’œuvre

1-Résumé du livre

2-L’intrigue

III-Etude des personnages

1-Personnage principal

2-Personnages secondaires

IV- L’espace et le temps

1-Les formes de texte

2-Description

3-Dialogue

V-Bilan d’ensemble

Conclusion

 

 

<<ON A GIFLE LA MONTAGNE>> est une œuvre de Yamba Elie Ouédraogo qui nous relate l’histoire d’un homme nommé Soungalo Mensah Cyprien ayant fait d’énorme sacrifice pour le pouvoir et bien d’autres. Il eut des périodes de grâce et des périodes de mésententes entre Soungalo et son peuple. Après ces conflits résolut, il dû faire face lui et son parti politique à la vengeance de la montagne.

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