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Exposé complet sur les maladies d’origine hydrique

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Introduction :

I -Causes de la croissance des maladies hydriques :

II-Impacts sur la santé :

III-Enjeux liés aux ressources en eau :

IV-Impacts sur l’accès à l’eau potable :

V-Solutions et traitement de la maladie :

Conclusion :

 

Introduction

Les maladies d’origine hydrique sont des maladies infectieuses ou d’origine physico-chimique causées par l’ingestion d’eau contaminée, le contact avec l’eau ou l’inhalation de vapeurs ou de gouttelettes d’eau. Ces maladies peuvent être transmises par les eaux récréatives ou l’eau potable. Les changements climatiques, tels que la hausse des températures et les modifications du régime pluviométrique, ont un impact sur la qualité et la quantité des ressources hydriques, ce qui peut entraîner une augmentation des maladies d’origine hydrique et affecter la santé de la population. 

I-Causes de la croissance des maladies hydriques :

Différentes modifications climatiques locales et régionales peuvent favoriser l’augmentation de l’incidence des maladies hydriques. Parmi ces causes, on retrouve la baisse du niveau des cours d’eau, l’augmentation des températures et du rayonnement solaire, la fréquence accrue des inondations, et l’intensification des précipitations et des sécheresses. 

II-Impacts sur la santé :

Les maladies d’origine hydrique peuvent avoir des conséquences néfastes sur la santé humaine. Les eaux de surface contiennent généralement des micro-organismes (bactéries, virus, protozoaires) et des substances chimiques pouvant affecter la santé humaine. De plus, certaines eaux peuvent contenir des proliférations de cyanobactéries (algues bleues) ou des cercaires (larves de parasites vivant dans l’eau), qui peuvent également provoquer des réactions indésirables chez l’humain. Les changements climatiques, tels que la hausse des températures et les fortes précipitations, peuvent entraîner une incidence plus élevée d’épidémies de maladies d’origine hydrique par la contamination des eaux de baignade et de l’eau de consommation. 

III-Enjeux liés aux ressources en eau :

Les ressources en eau sont essentielles pour la santé de la population, la production alimentaire et énergétique, le transport, les loisirs et le maintien des écosystèmes naturels. Cependant, les changements climatiques ont un impact sur la qualité et la quantité des ressources hydriques. Une baisse des niveaux d’eau est anticipée, notamment dans le bassin des Grands Lacs. Ces facteurs contribuent à la transmission des maladies d’origine hydrique et on s’attend à une augmentation de ces maladies en raison des impacts du changement climatique. 

IV-Impacts sur l’accès à l’eau potable :

Au Canada, bien que le pays possède 7% de l’eau douce renouvelable dans le monde, l’accès à de l’eau salubre et propre pourrait devenir un enjeu de taille. Environ 60% de l’eau douce de surface coule vers le nord, alors que 85% de la population vit dans le sud. De plus, les grands secteurs industriels des ressources naturelles utilisent abondamment les sources hydriques, ce qui peut altérer significativement la qualité de l’eau. Les changements climatiques contribuent à la diminution de la capacité d’approvisionnement en eau potable et à l’augmentation de la prévalence des maladies d’origine hydrique.

V-Solutions et traitement de la maladie : 

Les maladies d’origine hydrique sont des maladies causées par la consommation d’eau contaminée par des bactéries, des parasites ou des virus. Voici quelques solutions et traitements pour lutter contre ces maladies :

  1. Donner accès à l’eau potable :

   – Le water trucking : cette solution consiste à transporter de l’eau potable par des véhicules citernes depuis une source sécurisée jusqu’à un site de distribution.

   – Les systèmes de traitement des eaux de surface : ces systèmes permettent de prélever l’eau de surface d’une rivière, d’un lac ou d’un étang, puis de la traiter par coagulation, floculation, filtration et chloration avant de la distribuer.

   – La construction et la réhabilitation de puits et de forages : ces solutions durables permettent d’avoir un accès à l’eau potable à long terme.

   – La distribution de produits de traitement de l’eau à domicile : dans certains cas, lorsque la centralisation du traitement de l’eau n’est pas efficace, des familles peuvent recevoir des filtres ménagers ou des produits de désinfection pour traiter l’eau à domicile.

  1. Prévention des maladies d’origine hydrique :

   – Observer les règles de propreté : il est important de nettoyer les toilettes et les environs avec de l’eau chaude et du détergent, et d’utiliser un désinfectant à base de chlore.

   – Observer de bonnes règles d’hygiène personnelle : se laver les mains fréquemment avec du savon et de l’eau pendant au moins 20 secondes, notamment après être allé aux toilettes, avoir touché à des animaux ou avoir préparé des aliments.

   – Prendre des précautions en matière de salubrité alimentaire : laver ou peler les fruits et légumes crus, faire cuire correctement les viandes, se laver les mains et nettoyer les surfaces et ustensiles de cuisine après tout contact avec de la viande crue.

   – Boire de l’eau traitée adéquatement : éviter de boire de l’eau provenant de sources non traitées, privilégier l’eau potable provenant de sources sûres.

 

Conclusion

Les maladies d’origine hydrique sont un problème de santé publique qui peut être exacerbé par les changements climatiques. Les modifications du régime pluviométrique, la hausse des températures et les aléas hydrométéorologiques peuvent entraîner une augmentation de la transmission des maladies infectieuses d’origine bactérienne, virale ou parasitaire par l’eau. Il est donc essentiel de prendre des mesures pour prévenir la contamination de l’eau et assurer un accès à de l’eau potable salubre et propre pour la population. 

 

Sources :

  1. [Maladies hydriques – Mon Climat, Ma Santé](http://www.monclimatmasante.qc.ca/maladies-hydriques.aspx)
  2. [Conseils sur les agents pathogènes d’origine hydrique dans l’eau potable – Canada.ca](https://www.canada.ca/fr/sante-canada/services/sante-environnement-milieu-travail/rapports-publications/qualite-eau/conseils-agents-pathogenes-origine-hydrique-eau-potable.html)
  3. [Détection des épidémies d’origine hydrique : une étude basée sur des simulations d’épidémies](https://www.santepubliquefrance.fr/revues/articles-du-mois/2018/detection-des-epidemies-d-origine-hydrique-une-etude-basee-sur-des-simulations-d-epidemies) 

4.[Combattre les maladies hydriques – SOLIDARITÉS INTERNATIONAL](https://www.solidarites.org/fr/aider-plus-loin-temoigner/combattre-les-maladies-hydriques/)

5.[Maladies liées à l’eau, maladies hydriques – Lexique – SOLIDARITÉS INTERNATIONAL](https://www.solidarites.org/fr/aider-plus-loin-temoigner/combattre-les-maladies-hydriques/maladies-liees-a-leau-lexique/) 

  1. [Prévention des maladies d’origine alimentaire et hydrique](https://www2.gnb.ca/content/gnb/fr/ministeres/bmhc/maladies_transmissibles/content/maladies_origines_alimentaires_hydriques/prevention.html) 

 

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Exposé complet sur la faiblesse du Taux de Scolarisation au Burkina Faso (Causes ,conséquences et solutions)

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NB: Les documents mis à disposition sur ce site sont des documents à exploiter, autrement dit des compléments pour parfaire votre travail. Ils ne sont pas faits pour être présentés à l’état.

Plan :

Introduction

  1. Définition des concepts
  2. Taux de scolarisation
  3. Le faible taux de scolarisation
  4. Les caractéristiques des systèmes éducatifs burkinabés
  5. Les causes de la faiblesse des taux de scolarisation au Burkina Faso
  6. Les causes sur le plan pédagogique
  7. Les causes sur le plan politique
  8. Les causes sur le plan socioéconomique
  9. L’influence de l’ethnie sur la scolarisation
  10. Influence selon le sexe de l’enfant
  11. L’influence selon le milieu de résidence
  12. Influence selon le niveau d’instruction du CM
  13. L’influence selon le niveau de vie du menage
  14. Les conséquences du faible taux de scolarisation au Burkina Faso
  15. Suggestion

Conclusion

Introduction

Le  Burkina Faso est situé au cœur de l’Afrique de l’Ouest, avec une superficie de 274 200km2 et sa population est d’environs 17 millions d’habitants et plus de 60 ethnies. Il est l’un des pays en voie de développement ; « l’éducation pour tous à l’horizon 2015 », tel est l’objectif de la scolarisation universelle. Mais les analyses faites sur l’état de notre système éducatif scolaire révélaient un état de crise au sein du pays.

En effet, le taux de scolarisation est très faible. Cette faiblesse est expliquée à plusieurs niveaux politique, pédagogique, socio-économique et influence de l’ethnie sur la scolarisation, l’influence selon le niveau de résidence, l’influence selon le niveau d’instruction du CM, l’influence selon le niveau de vie du ménage.

  1. Définition des concepts
  • Taux de scolarisation : c’est le pourcentage de nombre d’enfants inscrits à l’école pour 1000 habitants.
  • Faible taux de scolarisation : c’est le pourcentage de nombre d’enfants inscrits à l’école et que le nombre d’enfant inscrit est très faible à la normale pour 1000 habitants.
  1. Les caractéristiques des systèmes éducatifs burkinabés

L’un des éléments fondamentaux de contexte d’un pays quand on parle de scolarisation est sans doute son système éducatif dont il importe de commenter certains aspects.

Le système éducatif du Burkina comprend deux grands types d’enseignement à savoir, l’éducation formelle et l’éducation non formelle caractérisée selon les experts, par une faible efficacité. En effet …

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Exposé complet sur l’excision (causes, conséquences,solutions)

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Plan

INTRODUCTION

  1. DEFINITION
  2. LES CAUSES
  3. CONSEQUENCES
  4. Inconvénients

b)  Avantages

IV- SOLUTIONS

CONCLUSION

INTRODUCTION

L’excision est un thème qui a demeuré et demeure toujours vu sa complexité de compréhension. Les mutilations génitales féminine / excision sont le plus souvent effectué sur les enfants et des adolescents de 4 à 14 ans. Cependant, dans certains  pays  jusqu’à la moitié des mutilations génitales /excision sont pratiqué sur des nourrissons des moins d’un an .Ces pourcentages sont de 44% en Egypte et de 29% au Mali. Les maculations génitales féminines /excision sont effectuée  par les praticiens locaux, généralement des femmes qui héritent leurs savoir-faire de la génération précédente. Elles bénéficient d’un statut particulier dans les santés traditionnelles. Elles sont rémunérées en échange de ces services. On estime que de 100 à 130 millions des femmes actuellement en vie ont été victime de mutilation génitale féminine/excision en Afrique. Quelque 26 million ont suivi une infibulation. Etant donné les taux de natalité actuelle, cela veut dire que 2 millions de fille environ                                                                  d’être victime de mutilation génitale / excision y compris d’infibulation. Ces pratiques ont été signalées dans 28 pays Africains, ainsi que parmi un certain nombre de populations d’Asie, du Sud Est et parmi certains immigrants originaires de ces pays  et régions vivant en Europe, en Amérique du Nord et en Australie. La médicalisation des mutilations génitales féminines /excision signifie que ces pratiques sont prises en charge n’ont plus par des praticiens traditionnels mais par des sages-femmes et des infirmiers ayant reçu une formation médicale. Cette médicalisation s’est accrue dans certains pays au cour des 10 dernières années. Cela constitue une atteinte implicite au droits fondamental des filles et des femmes à l’intégrité physique et au lieu de mettre fin à ces pratiques, tant au contraire a légitimité les mutilations génitale féminines/excision.

           Après avoir donné une idée générale sur  l’excision, nous allons par la suite proposer d’abord une définition, ensuite les causes et les conséquences évidentes et enfin étayé les solutions possibles en vue de l’éradiquer.

  1. DEFINITION

Les modulations génitales féminines /excision désignent tous les procédures chirurgicale consistant a enlevé  en partie ou dans leur intégralité, les organes génitaux externe de la fille ou de la femme ou a les meurtries d’une quelconque autre façon, pour des raisons culturelles ou autre que thérapeutique.

Quelles peuvent être les autres raisons d’une telle pratique ?

  1. LES CAUSES

Les mutilations génitales féminines sont pratiquées pour un certain nombre de question.

Causes psycho-sexuelle : pour attenir le désir sexuel chez la femme, préservé la Cholet et la virginité avant le mariage ainsi que la fidélité pendant le mariage, et accroitre le plaisir sexuel chez l’homme.

Les causes sociologiques : par respect des traditions culturelles, pour l’initiation des filles au statut de femme adulte, l’intégration sociale et le maintien de la cohésion sociale.

Causes hygiéniques et esthétiques : dans certaines sociétés les organes génitaux externes de la fille et de la femme sont jugées…

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Exposé complet sur les Mutilations Génitales Féminines (MGF)

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Plan

INTRODUCTION

  1. DEFINITION
  2. LES CAUSES
  3. CONSEQUENCES
  4. Inconvénients

b)  Avantages

IV- SOLUTIONS

CONCLUSION

INTRODUCTION

L’excision est un thème qui a demeuré et demeure toujours vu sa complexité de compréhension. Les mutilations génitales féminine / excision sont le plus souvent effectué sur les enfants et des adolescents de 4 à 14 ans. Cependant, dans certains  pays  jusqu’à la moitié des mutilations génitales /excision sont pratiqué sur des nourrissons des moins d’un an .Ces pourcentages sont de 44% en Egypte et de 29% au Mali. Les maculations génitales féminines /excision sont effectuée  par les praticiens locaux, généralement des femmes qui héritent leurs savoir-faire de la génération précédente. Elles bénéficient d’un statut particulier dans les santés traditionnelles. Elles sont rémunérées en échange de ces services. On estime que de 100 à 130 millions des femmes actuellement en vie ont été victime de mutilation génitale féminine/excision en Afrique. Quelque 26 million ont suivi une infibulation. Etant donné les taux de natalité actuelle, cela veut dire que 2 millions de fille environ                                                                  d’être victime de mutilation génitale / excision y compris d’infibulation. Ces pratiques ont été signalées dans 28 pays Africains, ainsi que parmi un certain nombre de populations d’Asie, du Sud Est et parmi certains immigrants originaires de ces pays  et régions vivant en Europe, en Amérique du Nord et en Australie. La médicalisation des mutilations génitales féminines /excision signifie que ces pratiques sont prises en charge n’ont plus par des praticiens traditionnels mais par des sages-femmes et des infirmiers ayant reçu une formation médicale. Cette médicalisation s’est accrue dans certains pays au cour des 10 dernières années. Cela constitue une atteinte implicite au droits fondamental des filles et des femmes à l’intégrité physique et au lieu de mettre fin à ces pratiques, tant au contraire a légitimité les mutilations génitale féminines/excision.

           Après avoir donné une idée générale sur  l’excision, nous allons par la suite proposer d’abord une définition, ensuite les causes et les conséquences évidentes et enfin étayé les solutions possibles en vue de l’. Éradiquer.

  1. DEFINITION

Les modulations génitales féminines /excision désignent tous les procédures chirurgicale consistant a enlevé  en partie ou dans leur intégralité, les organes génitaux externe de la fille ou de la femme ou a…

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Exposé complet sur les grossesses non désirées (causes conséquences ,solutions)

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PLAN

INTRODUCTION

I.                   DEFINITION

II.                LES CAUSES

1)      Les causes sociales

2)      Les causes économiques

III.             LES CONSEQUENCES

1)      Les conséquences sociales

2)      Les conséquences en milieu scolaire

IV.             LES SOLUTIONS

1)      Les élèves

2)      Les parents d’élèves

3)      Administrations scolaire et Enseignants

CONCLUSION

INTRODUCTION

Le phénomène des grossesses non désirées qui prend de plus en plus de l’ampleur influe négativement sur le maintien et le succès des filles à l’école, affectant ainsi leur vie. Les chiffres sur ce fléau sont effarants. A titre illustratif, pour la seule année de 2013, on enregistre 2565 cas dans la région du Centre, 3291 cas dans la région du Cascade, 930 cas dans la région du Sud-ouest, etc… Au cours de notre exposé,  nous verrons les causes, les conséquences de ses grossesses non désirées, et faire des propositions de solutions.

I.                   DEFINITION

Une grossesse non désirée est une grossesse due à l’absence ou la défaillance d’une méthode contraceptive ou à d’autres facteurs indépendants de la volonté d’un individu. La grossesse est l’état d’une personne enceinte, ce qui est la conséquence normale de rapports non protégés dans une période favorable ou d’une mauvaise utilisation des contraceptifs.

II.                LES CAUSES

1)      Les causes sociales

Au nombre de causes on note, entre autres :

  •   La désacralisation du sexe ;
  •   La fuite de responsabilité des parents en matière d’éducation sexuelle des enfants ;
  • la faible connaissance des méthodes contraceptives par les filles ;
  •   la faiblesse de la communication sur la sexualité ;
  •   la sous informations sur la santé sexuelle et reproduction ;
  •   les viols ;
  •   le non utilisation des contraceptifs par le partenaire ;
  •   l’incapacité des jeunes filles à imposer au partenaire le port de condom ;
  •   l’influence des médias ;
  •   La mauvaise utilisation des réseaux sociaux ;
  •   les activités récréatives des élèves ;
  •   etc…

2)      Les causes économiques Les causes économiques sont…

 

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Exosé complet sur le Mariage Forcé (Causes, Conséquences,Solutions)

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Introduction

  1. DEFINITION
  2. CAUSES DU MARIAGE FORCE
  3. Causes  historiques
  4. Causes sociopolitique
  5. LES CONSEQUENCES DU MARIAGE FORCE
  6. Conséquences pour la famille
  7. Conséquences sociales
  8. SOLUTIONS

Conclusion

Introduction

Le mariage est une étape importante de la vie qui uni non seulement deux personnes, mais également deux familles. Cependant il existe une forme d’union nommée : « mariage forcé ». Qui est un phénomène se laissant observer très souvent dans les zones rurales pour plusieurs d’autres  raisons. Ces mariages sont surtout destinés à certaines jeunes filles adolescents, partout dans le monde mais plus principalement en Afrique à cause des traditions et par intérêt économique.

  1. DEFINITION

Le mariage forcé a pour but de marier une personne contre sa volonté. Elle se caractérise par l’obligation faite à l’un des deux partenaires d’accepter l’union. Cette violence est très souvent faite aux filles menacées d’accepter en l’union  pour plusieurs raisons.

  1. CAUSES DU MARIAGE FORCE

Les raisons qui motivent le mariage forcé sont multiples et varient en fonction du contexte historique social et économique.

  1. Causes  historiques

Certaines victimes du mariage forcé sont contraintes de l’accepter pour des raisons historiques. Parce que le mariage  est une affaire de famille : certains parents ne sollicitent pas l’avis de leurs enfants lorsqu’ils jugent qu’ils ont l’âge de se marier. Ils considèrent le mariage comme une affaire familiale et…

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Exposé complet sur la prostitution (origine,cause, conséquences,solutions)

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PLAN

INTRODUCTION

  1. HISTOIRE ET ORIGINES DE LA PROSTITUTION
  2. LES INCONVENIENTS DE LA PROSTITUTION
  3. LA PROSTITUTION AURAIT-T-ELLE DES AVANTAGES ?
  4. LES DIFFERENTES LEGISLATIONS CONCERNANT LA PROSTITUTION.
  5. Le prohibitionnisme :
  6. Le réglementarisme 
  7. L’abolitionnisme 
  8. PEUT-ON LEGALISER LA PROSTITUTION ?

CONCLUSION

INTRODUCTION

La prostitution (du latin prostitutio) désigne une forme d’échange économico-sexuel ponctuelle, explicite et préalablement négociée. Elle recouvre généralement un espace social hétérogène composé d’individus issus de milieux modestes ou très modestes, parfois marginaux, qui trouvent dans cette activité un moyen d’existence et de subsistance. Elle est à 80 % exercée par des femmes  même s’il existe une prostitution masculine. Les études sur la prostitution montrent que « l’immense majorité des clients de la prostitution sont des hommes ». vu l’ancienneté et l’intensité du phénomène, d’aucun demandent si’’ la prostitution ne devrait-elle pas être légalisée ? » . Qu’elles seraient les enjeux d’une telle mesure ? Peut-on vraiment légaliser la prostitution ? C’est ce que nous tenterons d’élucider au cours de notre exposé.

  1. HISTOIRE ET ORIGINES DE LA PROSTITUTION

À Rome, comme ailleurs dans le bassin méditerranéen, ceux qui possèdent des esclaves peuvent en user à leur guise puisque l’esclave est une propriété privée. La femme esclave est d’ailleurs exclue du champ d’application des lois sur l’adultère : son compagnon ne peut l’accuser, que son amant soit le maître ou un tiers. Par ailleurs, les lois condamnant les maîtres qui prostituent leurs esclaves sont si peu efficaces qu’elles vont être souvent reproclamées du Ier au ive siècle, de même que les lois assimilant à l’adultère les rapports sexuels entre la maîtresse et son esclave. Cependant, la prostitution reste florissante à Rome où elle se présente sous des formes multiples : les prostitués se trouvent en maison signalée par des bougies allumées pendant les heures d’ouverture, dans des auberges, dans des loges, ou…

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Exposé complet sur la depigmentation (causes,conséquences, solutions)

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PLAN

INTRODUCTION

  1. DEFINITION
  2. CAUSES DE LA DEPIGMENTATION
  3. CONSEQUENCES DE LA DEPIGMENTATION
  4. Pour La Sante
  5. Conséquences sur le plan financier
  6. PROPOSITION DE SOLUTIONS
  7. Prise de conscience des enjeux.
  8. L’apport de la part des hommes.
  9. Filtrer le circuit cosmétique.

CONCLUSION

INTRODUCTION

Xessal au Sénégal, Tcha-tcho au Mali, Ambi au Gabon, Akonti au Togo, Dorot au Niger ou encore Maquillage au Congo et au Cameroun… Des appellations qui en disent long sur un mal. L’éclaircissement de la peau connaît un essor inquiétant sur le continent. Une pratique ancrée dans les mentalités depuis le XVIIe siècle avec la colonisation. En ce temps, la peau noire était perçue comme une malédiction. Dans le but de les dominer, les colons ont inculqué aux noirs le complexe de la peau claire. Cette idée reçue est la cause de la dépigmentation.

  1. DEFINITION

L’éclaircissement de la peau ou blanchiment de la peau est une pratique cosmétique de dépigmentation de la peau (par réduction de la mélanine) à l’aide de produits chimiques et utilisée pour couvrir les taches ou modifier le teint mat ou foncé pour des raisons esthétiques. Son utilisation est populaire chez les femmes d’Afrique de peau noire, par exemple : près de 50 % des femmes interrogées utilisent ces crèmes selon l’étude d’une équipe de dermatologues à Bobo-Dioulasso au Burkina Faso en 2004; mais aussi en Asie : en Inde, au Pakistan, au Japon et au Moyen-Orient. Elle est aussi utilisée par certains hommes ou parents qui l’appliquent à leurs enfants. A Bobo-Dioulasso, ville où le phénomène connaît un essor, une équipe de dermatologues a montré, à travers une étude réalisée courant 2004, que 50 femmes sur 100 utilisent des produits dépigmentant. On le présume, la tendance a dû même grimper après cette enquête, si l’on se fonde sur l’observation des faits.

  1. CAUSES DE LA DEPIGMANTATION

La dépigmentation est souvent pratiquée par certaines femmes parce que leurs compagnons les y encouragent. Ainsi, il n’est pas rare de rencontrer des femmes dont la source du financement de l’achat des produits pour le « Tcha-Tcho » provient de leurs maris ou leurs copains. Même s’ils ou elles ne confirment pas cette connivence, l’on rencontre souvent des couples dans lesquels…

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Exposé complet sur l’impact des grèves sur les résultats scolaires

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INTRODUCTION

  1. DEFINITION
  2. CAUSE DES GREVES EN MILIEU SCOLAIRE
  3. CONSEQUENCES DES GREVES EN MILIEU SCOLAIRE
  4. Conséquences sur le cursus et l’administration scolaire :
  5. Incidence des grèves sur les indices de bonne gouvernance :
  6. Impacts externes.
  7. PROPOSITION DE SOLUTIONS
  8. Les moyens de prévention liés à l’école
  9. Les moyens de prévention liés à la société
  10. Les moyens de prévention liés à la famille
  11. Solutions coercitives :

CONCLUSION

INTRODUCTION

Les contentieux entre enseignants et gouvernants, ou entre élèves, étudiants ou enseignants conduisent à des années scolaires et académiques parsemées de grèves. Les grèves répétitives des enseignants et des élèves gangrènent le système éducatif africain. Partout sur le continent, enseignants et étudiants ne manquent pas une occasion pour entrer en grève, bâclant parfois les règles fondamentales qui régissent ce mode de revendication ou d’expression. Chaque année, les écoles africaines perdent l’équivalent d’une année scolaire à cause de ces mouvements d’humeur, sans compter leur coût pour les contribuables.

  1. DEFINITION

La grève est la dénomination donnée à un mouvement collectif pris à l’initiative de tout ou partie du personnel d’une entreprise, destiné en général à contraindre l’employeur à la négociation des conditions de travail et de rémunération. La grève est, depuis le XIXᵉ siècle, une action collective consistant en une cessation concertée du travail par les salariés d’une entreprise, d’un secteur économique, d’une catégorie professionnelle ou par extension de toute autre personne productive, souvent à l’initiative de syndicats. En théorie pour faire grève, il faut qu’il y ai un préavis de grève. Toute structure syndicale dont les statuts sont déposés (donc : Le syndicat départemental au moins mais pas une section d’établissement ou un adhérent) peut user du droit d’appeler à la grève et de déposer un préavis de grève. Il doit être adressé à l’autorité compétente (IA, Recteur) en principe au plus tard 5 jours francs à l’avance (c’est à dire : 5 jours plus celui d’expédition et celui de la grève).

  1. CAUSE DES GREVES EN MILIEU SCOLAIRE

Si certains sont d’avis que le système éducatif exerce lui-même de la violence à travers toute son organisation, Du pâquier (1999) avance que cette violence vient aussi des élèves aux comportements indésirables qui troublent la bonne marche de l’apprentissage. On pointe du doigt…

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Exposé complet sur l’incivisme (Causes, conséquences et solutions)

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PLAN

INTRODUCTION :

 I- LES MANIFESTATIONS DE L’INCIVISME :

II- CAUSES DE L’INCIVISME :

III- LES CONSEQUENCES DE L’INCIVISME :

IV- SOLUTIONS POUR LUTTER CONTRE L’INCIVISME

CONCLUSION

INTRODUCTION :

L’incivisme qui se définit comme un manque de civisme, va de l’indiscipline aux crimes les plus sordides. A l’instar de l’esclavage et de la colonisation considérés comme les maitres mots du sous-développement des pays du Tiers-Monde en général, l’incivisme tient aussi une place de choix dans l’explication de cette pauvreté qui nous gangrène. Néanmoins, il est possible de trouver des solutions aux conséquences l’incivisme. Nous allons d’abord parler des manifestations de l’incivisme, ensuite de ses conséquences avant de terminer par les solutions possibles.

 I- LES MANIFESTATIONS DE L’INCIVISME : L’incivisme dans les pays pauvres gagne de plus en plus de terrain dans la mesure où il évolue dans une pauvreté extrême. Les parents ont démissionné de leurs rôles d’éducateurs à la base (famille), de même l’Etat confronté à de nombreuses difficultés peine à mobiliser les facteurs pouvant assurer une bonne éducation à sa jeunesse (une éducation inappropriée et défaillante). En outre il y a une culture de l’excuse (ce n’est pas grave ; Dieu est Clément) empêchant de sanctionner, de punir les agissements de certains citoyens. Les manifestations sont multiples : Dans tous les secteurs règne l’anarchie : Combien de personnes parmi nous respectent le rang dans un service public ou un lieu quelconque parce qu’on est pressé ? Combien de bus ont été saccagé par les étudiants depuis l’indépendance ? Combien d’accidents de la circulation d’une rare intensité ont pu troubler tous les militants des droits de l’homme. Que de vies abrégées à cause de l’indiscipline notoire de « chauffards » conduisant en état d’ivresse ? Des marchands ambulants qui..

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