Exposé complet sur l’hygiène des organes génitaux (masculin et féminin)

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INTRODUCTION

  1. HYGIENE DES ORGANES GENITAUX DE LA FEMME
  1. Habitudes vestimentaires (vêtements, sous-vêtements)
  2. Comportement
  3. Bains, bains de siège, douches, bidets
  4. Douches vaginales, irrigation vaginales
  5. Pendant les règles
  6. Rapports sexuels
  7. Consulter
  8. HYGIENE DES ORGANES GENITAUX DE L’HOMME%
  1. Le pénis et son gland
  2. Les testicules et poils pubiens
  3. L’utilisation de déodorants et autres produits
  4. L’hygiène avant et après un rapport sexuel

CONCLUSION

INTRODUCTION

La région ano-génitale a la particularité d’être un lieu de communication entre le monde environnant et les organes internes, à savoir l’appareil urinaire, digestif et génital, de part la présence de l’abouchement de ces conduits naturels dans cette région, (urètre, anus, vagin).

C’est surtout la malpropreté (défaut d’hygiène) de la région ano-génitale, associé à la transpiration, la macération, les microtraumatismes, l’apport de germes ou de virus, voire  » l’excès de propreté « , qui créent les conditions favorables à l’éclosion de certaines pathologies nuisibles à sa santé. Les textes qui suivent nous montrent les bonnes habitudes en matière d’hygiène des organes génitaux de l’Homme.

  1. HYGIENE DES ORGANES GENITAUX DE LA FEMME
  • Habitudes vestimentaires (vêtements, sous-vêtements)
  • Eviter le port prolongé de vêtements serrés (jeans serrés) ou de collants, qui favorisent les microtraumatismes par le frottement, la transpiration persistante favorisant une humidité prolongée et la macération.
  • Porter des sous-vêtements (slips, culottes) en coton et non en synthétique, nylon, qui favorisent la macération.
  • Ne pas rester longtemps avec des maillots de bains humides à même le corps, veiller à les sécher rapidement ou à les échanger contre un sous-vêtement ou maillot sec (humidité, macération favorisant les mycoses).
  • Ne jamais échanger ou utiliser une serviette de toilette, éponge, linge, maillot de bains, sous-vêtement utilisé par autrui, dont on n’est pas certain de la propreté rigoureuse.
  • Changer les sous-vêtements pour…

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Exposé complet sur la vie et la philosophie de Friedrich Wilhelm Nietzsche

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PLANIFIER

INTRODUCTION

  1. BIOGRAPHIE
  2. BIBLIOGRAPHIE DE NIETZSCHE
  3. PHILOSOPHIE DE NIETZSCHE
  4. Nietzsche, la métaphysique et la morale :

2-   Nietzsche et la Volonté de Puissance :

  1. CRITIQUE DE SA PHILOSOPHIE

CONCLUSION

INTRODUCTION

Friedricha Wilhelm Nietzsche, a commencé sa carrière comme philologue classique avant de se tourner vers la philosophie. En 1869, à l’âge de 24 ans, il devient la plus jeune personne à occuper la chaire de philologie classique de l’université de Bâle. Il démissionne en 1879 en raison de problèmes de santé qui le tourmentent presque toute sa vie, puis achève la plupart de ses écrits fondamentaux au cours de la décennie suivante. En 1889, à 44 ans, il est victime d’un effondrement et, par la suite, d’une perte totale de ses facultés mentales. Il vit les années qui lui restent sous la garde de sa mère jusqu’à sa mort en 1897, puis chez sa sœur Elisabeth Förster-Nietzsche.

  1. BIOGRAPHIE

Friedrich Wilhelm Nietzsche naît à Röcken, en Prusse, le 15 octobre 1844, dans une famille pastorale luthérienne. Son père, Karl-Ludwig, né en 1813 à Eilenbourg, pasteur évangélique et son grand-père paternel, Friedrich August Ludwig, pasteur à Wohlmirstedt, puis superintendant à Eilenbourg ont tous deux enseigné la théologie. Le père de Nietzsche, qui étudie la théologie à Halle avant de devenir précepteur de membres de la famille royale de Prusse, à la cour ducale d’Altenbourg, est un protégé de Frédéric-Guillaume IV. Mais la maladie (de violents maux de tête) le contraint à demander une paroisse dans la région de sa famille, vers Naumburg. Karl-Ludwig et une partie de sa famille s’installent à Röcken en 1842.

Il épouse Franziska Oehler (1826-1897), fille d’un pasteur, en 1843. Ils ont deux fils : Friedrich Wilhelm et Ludwig Joseph (1848-1850), et une fille, Elisabeth Nietzsche (1846-1935).

Il souhaite à cette époque être pasteur comme son père. Il développe une conscience scrupuleuse, particulièrement portée à l’analyse et à la critique de soi, et fière, croyant à la noblesse de la famille Nietzsche (selon une tradition familiale transmise par sa grand-mère, les ancêtres des Nietzsche venaient de Pologne et s’appelaient alors Nietzki). Son caractère est bien résumé par cette remarque qu’il fit à sa mère : « Un comte Nietzki ne doit pas mentir. » Vers 1853, à l’âge de neuf ans…

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Exposé complet sur Frantz Fanon (Vie et Philosophie)

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PLAN

INTRODUCTION

  1. BIOGRAPHIE DE FRANTZ FANON
  2. BIBLIOGRAPHIE DE FRANTZ FANON
  3. PHILOSOPHIE DE FRANTZ FANON
  4. L’aliénation culturelle
  5. L’aliénation mentale
  6. L’aliénation coloniale

CONCLUSION

INTRODUCTION

Ibrahim Frantz Fanon, né Frantz Fanon le 20 juillet 1925 à Fort-de-France (Martinique) et mort le 6 décembre 1961 à Bethesda dans un hôpital militaire de la banlieue de Washington aux États-Unis1, est un psychiatre et essayiste de nationalité française se considérant comme citoyen algérien2, fortement impliqué dans la lutte pour l’indépendance de l’Algérie et dans un combat international dressant une solidarité entre « frères » opprimés.

Il est l’un des fondateurs du courant de pensée tiers-mondiste, et une figure majeure de l’anticolonialisme. Il a inspiré les études postcoloniales. Il cherche à analyser les conséquences psychologiques de la colonisation à la fois sur le colon et sur le colonisé. Dans ses livres les plus connus comme Les Damnés de la Terre, il analyse le processus de décolonisation sous les angles sociologique, philosophique et psychiatrique. Il a également écrit des articles importants en psychiatrie.

  1. BIOGRAPHIE DE FRANTZ FANON

Frantz Fanon naît en 1925 à Fort-de-France en Martinique d’un père inspecteur des douanes et d’une mère commerçante, tous deux descendants d’anciennes familles d’esclaves. Les six enfants de la famille font des études secondaires, Frantz aura comme professeur au lycée, Aimé Césaire. En 1943, il s’engage dans les Forces françaises libres aux côtés du général de Gaulle. De retour en Martinique, il devient bachelier en 1946 puis, grâce à une bourse, il part étudier la médecine à Lyon et se spécialise en psychiatrie. Il suit aussi des cours de littérature et de philosophie, engrangeant une énorme culture livresque. En 1953, Frantz Fanon occupe le poste de médecin-chef à l’hôpital psychiatrique de Blida en Algérie. Là, il met en place des méthodes qui contestent le système colonial et ses effets sur la psychologie des colonisés notamment à travers la dépersonnalisation et la déshumanisation dont ils sont victimes. Lorsque la guerre éclate, il choisit de…

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Exposé sur  »Etude des personnages dans candide de Voltaire »

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PLAN

INTRODUCTION

  1. BIOGRAPHIE DE VOLTAIRE :
  2. ŒUVRE
  3. RESUME
  4. ETUDE DES PERSONNAGES
  5. Personnage principal : Candide
  6. Personnages Secondaires
  7. ETUDE THEMATIQUE DE L’ŒUVRE :
  8. ETUDE DE L’ESPACE ET DU TEMPS

CONCLUSION

INTRODUCTION

Candide est un conte philosophique écrit par Voltaire en 1759 sous le pseudonyme de Monsieur le docteur Ralph afin de contourner la censure. Il a été rédigé après le tremblement de terre de Lisbonne en 1755 et la guerre de sept ans (1756-1753). Dans ce conte d’aspect traditionnel, Voltaire fait preuve d’ironie et de critique de la société. Il s’attaque à la philosophie del’optimisme. L’optimisme vient de faire son apparition et il se base sur le fait que « tout est pour le mieux » dans le meilleur des mondes. C’est ce concept que Voltaire souhaite détruire en confrontant lespersonnages de son conte à toute sorte de mésaventures malchanceuses, de maux dus à la guerre et au fanatisme. Tout en utilisant les éléments d’un conte traditionnel, il le détourne en contephilosophique, et dévoile ses intentions polémiques, une critique de son époque, de la religion, de sa société, des institutions, de l’absurdité et de la cruauté des conflits armés, et particulièrement dans cet extrait des abus de pouvoir et de l’esclavage. Mais par quels procédés, Voltaire critique-t-il l’abus de pouvoir et de l’esclavage dans cet extrait

  1. BIOGRAPHIE DE VOLTAIRE :

Voltaire est l’un des plus grands écrivains français : dramaturge, polémiste satirique, philosophe, historien et moraliste. François-Marie Arouet est originaire d’un milieu bourgeois, son père était notaire. Il fait de brillantes études chez les jésuites de Louis-Le-Grand. Des vers irrévérencieux l’obligent à rester en province, puis provoquent son incarcération à la Bastille (1717)

De retour en France, Voltaire poursuit sa carrière littéraire avec pour objectif la recherche de la vérité et de la faire connaître pour transformer la société. Au château de Cirey, en Champagne, il écrit des tragédies (« Zaïre », « La mort de César »…) et, avec moins de succès, des comédies (« Nanine »). Il critique la guerre dans « L’Histoire de Charles XII » (1731) puis s’en prend aux dogmes chrétiens dans « Epîtres à Uranie » (1733). Des poèmes officiels lui permettent d’entrer à l’Académie Française et à la Cour comme historiographe du roi en 1746. Cependant « Zadig » l’oblige à s’exiler à Potsdam sur l’invitation de Frédéric II de Prusse, puis à Genève. Voltaire s’installe définitivement à Ferney, près de la frontière Suisse, où il reçoit toute l’élite intellectuelle de l’époque. En 1759, il publie Candide, une de ses œuvres romanesques les plus célèbre…

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Exposé complet sur les conquêtes et Résistances au Burkina Faso

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INTRODUCTION

  1. LES PRINCIPAUX EXPLORATEURS DU BURKINA

II . LA SITUATION SOCIO-POLITIQUE DU BURKINA A LA VEILLE DE

LA PENETRATION COLONIALE

II .1. Dans l’Oubritenga

II .2. Dans le Gourma

II .3. Dans le Yatenga.

II . 4. A Tenkodogo

III . LA PENETRATION COLONIALE DU BURKINA

III .1 . La pénétration coloniale du Gulmu ou de l’Est.

III .2 . La pénétration coloniale du Mogho et le pays gourounsi

III .3 . La pénétration coloniale de l’Ouest

III .4 . La pénétration coloniale du Nord

IV . LES RESISTANCES

IV . 1 .Les résistances passives.

IV . 2 .Les résistances actives.

CONCLUSION

Introduction

Le début du XIX s marque le départ de l’impérialisme européen en Afrique. Le Burkina à l’instar des autres territoires africains suscite l’intérêt des européens. La pénétration colonialeest précédée d’une phase d’exploration dirigée par trois puissances de 1853 à 1894.

I.LES PRINCIPAUX EXPLORATEURS DU BURKINA

  • Heinrich Barth : c’est un docteur allemand, il est le premier européen à fouler le sol burkinabé en atteignant Dori en Juillet 1853. Il était membre d’un ordre humanitariste dirigé par un anti- esclavagiste.
  • Le docteur Krause. Parti d’Accra (Ghana) le 12 Mai 1886 , dans le cadre d’une mission scientifique , il arrive à Ouagadougou le 24 Septembre 1886. Il est le premier européen à pénétrer dans la capitale du Mogho.
  • Louis Gustave Binger : c’est un officier français chargé d’étudier les possibilités de rattachement des des territoires français de la boucle de la Côte d’Ivoire à ceux de l’intérieur et préparer des négociations politiques et commerciales, la prise de possession effective de la sphère. Parti de Bamako (Mali) le 30 juin 1887,il atteint Bobo le 25 Avril 1888 puis Ouagadougou où il est reçu par Naba Sanem qui l’interdira de continuer vers le Nord. Il laissa d’importants renseignements sur les peuples du Burkina.
  • Kurt Von François: cet explorateur allemand signa un traité avec le Mampursi , traversa le pays bissa , mais il fut interdit par Naba Sanem d’entrer à Ouagadougou.
  • Le lieutenant Spitzer : il avait pour mission de signer un traité avec le Mogho et le Yatenga, mais il fut contraint de rebrousser chemin à partir de Fio par le chef Amadou Abdoul Balobo.
  • Crozat , il était chargé de signer un traité avec le Mogho pour la France. Parti de Sikasso (Mali) en Août 1890, il est reçu par le MoghoNaba le 21 Septembre 1890 mais il n’obtient par la signature du traité.
  • Monteil , sa mission fut un échec car il n’est pas reçu par l’empereur qui lui intime l’ordre de quitter son territoire le 28 Avril 1891
  • George Eykem Fergusson, ce métis afro britannique venait saluer le MoghoNaba au nom de la Reine Victoria d’Angleterre. il réussit à signer un traité d’amitié et de libre commerce . En retour le MoghoNaba s’engage à n’accepter aucun autre traité sans le consentement des anglais. Pour les français ce traité est usurpé, il est donc nul et non avenu.

A partir de 1895, la compétition devient âpre. Les allemands déléguèrent Gruner, Von Karnap et Von Zech; les anglais envoyèrent Lugard, les français dépêchèrent Alby, Decoeur, Baud, et surtout le capitaine Destenaves aidé des lieutenants Voulet, Margaine,Gaden.

II . LA SITUATION SOCIO-POLITIQUE DU BURKINA A LA VEILLE DE LA PENETRATION COLONIALE

A l’intérieur le territoire était miné par de nombreuses crises et guerres civiles.

II .1. Dans l’Oubritenga Le MoghoNabaWobgo était en lutte contre un tout petit vassal, le chef de canton de Lallé. Incapable de s’imposer et…

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Exposé complet sur la notion d’écosystème

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PLAN

INTRODUCTION

  1. DEFINITION
  2. TYPES D’ECOSYSTEMES
  3. FONCTIONNEMENT DE L’ECOSYSTHEME
  4. FORMATION  ET EVOLUTION DE L’ECOSYSTEME

CONCLUSION

INTRODUCTION

En écologie, un écosystème est un ensemble formé par une communauté d’êtres vivants en interrelation (biocénose) avec son environnement (biotope). Les composants de l’écosystème développent un dense réseau de dépendances, d’échanges d’énergie, d’information et de matière permettant le maintien et le développement de la vie. Un écosystème transformé par l’Homme dans le but de nourrir, c’est-à-dire dans un contexte agricole s’appelle un agro-système (ou agro-écosystème).

  • DEFINITION

La définition la plus simple d’un écosystème est la suivante : il s’agit d’un ensemble d’être vivants qui vivent au sein d’un milieu ou d’un environnement spécifique et interagissent entre eux au sein de ce milieu et avec ce milieu. L’écosystème est l’unité de base du champ d’étude scientifique de la nature (l’écologie scientifique).

  • TYPES D’ECOSYSTEMES

Selon cette discipline, l’écosystème est un milieu physiquement délimité, constitué de ses deux composantes indissociables :

  • Le biotope : c’est-à-dire un environnement physique particulier avec des caractéristiques physiques spécifiques (température, humidité, climat)
  • La biocénose : c’est-à-dire…

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Exposé complet sur la conquête coloniale du Burkina Faso

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PLAN

INTRODUCTION

  1. LES PRINCIPAUX EXPLORATEURS DU BURKINA

II . LA SITUATION SOCIO-POLITIQUE DU BURKINA A LA VEILLE DE

LA PENETRATION COLONIALE

II .1. Dans l’Oubritenga

II .2. Dans le Gourma

II .3. Dans le Yatenga.

II . 4. A Tenkodogo

III . LA PENETRATION COLONIALE DU BURKINA

III .1 . La pénétration coloniale du Gulmu ou de l’Est.

III .2 . La pénétration coloniale du Mogho et le pays gourounsi

III .3 . La pénétration coloniale de l’Ouest

III .4 . La pénétration coloniale du Nord

IV . LES RESISTANCES

IV . 1 .Les résistances passives.

IV . 2 .Les résistances actives.

CONCLUSION

Introduction

Le début du XIX s marque le départ de l’impérialisme européen en Afrique. Le Burkina à l’instar des autres territoires africains suscite l’intérêt des européens. La pénétration colonialeest précédée d’une phase d’exploration dirigée par trois puissances de 1853 à 1894.

I.LES PRINCIPAUX EXPLORATEURS DU BURKINA

  • Heinrich Barth : c’est un docteur allemand, il est le premier européen à fouler le sol burkinabé en atteignant Dori en Juillet 1853. Il était membre d’un ordre humanitariste dirigé par un anti- esclavagiste.
  • Le docteur Krause. Parti d’Accra (Ghana) le 12 Mai 1886 , dans le cadre d’une mission scientifique , il arrive à Ouagadougou le 24 Septembre 1886. Il est le premier européen à pénétrer dans la capitale du Mogho.
  • Louis Gustave Binger : c’est un officier français chargé d’étudier les possibilités de rattachement des des territoires français de la boucle de la Côte d’Ivoire à ceux de l’intérieur et préparer des négociations politiques et commerciales, la prise de possession effective de la sphère. Parti de Bamako (Mali) le 30 juin 1887,il atteint Bobo le 25 Avril 1888 puis Ouagadougou où il est reçu par Naba Sanem qui l’interdira de continuer vers le Nord. Il laissa d’importants renseignements sur les peuples du Burkina.
  • Kurt Von François: cet explorateur allemand signa un traité avec le Mampursi , traversa le pays bissa , mais il fut interdit par Naba Sanem d’entrer à Ouagadougou.
  • Le lieutenant Spitzer : il avait pour mission de signer un traité avec le Mogho et le Yatenga, mais il fut contraint de rebrousser chemin à partir de Fio par le chef Amadou Abdoul Balobo.
  • Crozat , il était chargé de signer un traité avec le Mogho pour la France. Parti de Sikasso (Mali) en Août 1890, il est reçu par le MoghoNaba le 21 Septembre 1890 mais il n’obtient par la signature du traité.
  • Monteil , sa mission fut un échec car il n’est pas reçu par l’empereur qui lui intime l’ordre de quitter son territoire le 28 Avril 1891
  • George Eykem Fergusson, ce métis afro britannique venait saluer le MoghoNaba au nom de la Reine Victoria d’Angleterre. il réussit à signer un traité d’amitié et de libre commerce . En retour le MoghoNaba s’engage à n’accepter aucun autre traité sans le consentement des anglais. Pour les français ce traité est usurpé, il est donc nul et non avenu.

A partir de 1895, la compétition devient âpre. Les allemands déléguèrent Gruner, Von Karnap et Von Zech; les anglais envoyèrent Lugard, les français dépêchèrent Alby, Decoeur, Baud, et surtout le capitaine Destenaves aidé des lieutenants Voulet, Margaine,Gaden.

II . LA SITUATION SOCIO-POLITIQUE DU BURKINA A LA VEILLE DE LA PENETRATION COLONIALE

A l’intérieur le territoire était miné par de nombreuses crises et guerres civiles.

II .1. Dans l’Oubritenga Le MoghoNabaWobgo était en lutte contre un tout petit vassal, le chef de canton de Lallé. Incapable de s’imposer et…

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Exposé complet sur Climat, Végétations, et Sols

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INTRODUCTION

  1. IMPACT DU CLIMAT SUR LES SOLS
  2. IMPACT DU CLIMAT SUR LES VEGETATIONS
  3. LE DESERT
  4. LA SAVANE
  5. LA STEPPE
  6. LA TOUNDRA
  7. LA FORET TROPICALE
  8. LA FORET TEMPEREE
  9. LA VEGETATION MEDITERRANEENNE
  10. IMPACT DES VEGETATIONS SUR LE CLIMAT
  11. Rôle des forêts
  12. Effet des forêts sur le climat

CONCLUSION

INTRODUCTION

Le climat est déterminé par le degré d’ensoleillement, le niveau des températures et la force des vents. Il a donc un impact direct sur le sol et la végétation environnante. La nature devient alors typique de la zone géographique où elle se développe. La végétation potentielle d’un endroit donné (ensemble des végétaux qui s’y développeraient en l’absence d’action humaine) est déterminée essentiellement par des facteurs abiotiques, notamment climatiques et édaphiques (liés au sol).

  1. IMPACT DU CLIMAT SUR LES SOLS

Le sol se forme sous l’action de plusieurs processus :

  • La désagrégation et l’altération de la roche-mère par l’eau, le gel et les variations thermiques ;
  • La formation de l’humus en fonction de la végétation présente et des conditions de température et d’humidité ;
  • La migration des minéraux.

Ces processus de pédogenèse sont donc fortement dépendants des conditions climatiques du milieu.

Or le réchauffement et les changements climatiques devraient à l’avenir modifier les températures, le cycle de l’eau, le niveau des mers et la végétation. Cela se traduirait au niveau des sols par :

  • La fonte du permafrost (là où il est présent) ;
  • La modification du l’humidité, et donc des transferts de minéraux ;
  • La modification du type de matière organique apportée par la végétation ;
  • La salinisation des sols du littoral ;
  • La modification des mécanismes d’érosion et de sédimentation ;
  • Etc.

Tout ceci modifierait les conditions chimiques et biologiques des sols et donc leur évolution. Cette transformation des sols impactera à son tour la végétation, les terroirs et l’agriculture.

Par ailleurs, l’institut national de l’environnement industriel et des risques (Ineris) attire l’attention sur un risque méconnu du changement climatique : l’effondrement des sols dû à la déstabilisation des cavités souterraines.

  1. IMPACT DU CLIMAT SUR LES VEGETATIONS
    1. LE DESERT

Loin du cliché des dunes sableuses qui s’étendent à perte de vue, le désert dispose d’une végétation, certes rare à cause de son climat aride, mais néanmoins existante. Fortement dépendante de…

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Exposé complet sur Camara Laye, l’enfant noir

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PLAN

INTRODUCTION

I-ETUDE DE L’AUTEUR ET DE L’ŒUVRE

1. Biographie de L’auteur

2.Dédicace

II- L’ŒUVRE

III-ETUDE THEMATIQUE DE L’OEUVRE

1-Les thèmes principaux

a. L’Afrique : la tradition

b. La rupture : entre modernité et tradition

2-themes secondaires

  1. Les totems :
  2. La famille :

CONCLUSION

INTRODUCTION

L’Enfant noir est le premier livre de Camara Laye. Loin de son pays natal, il évoque dans ce récit autobiographique son enfance, ainsi que la richesse et la chaleur de la culture africaine qu’il a dû quitter pour s’ouvrir à la modernité. C’est le premier roman de Camara Laye, publié à Paris en 1953. Considérée comme « l’un des textes fondateurs de la littérature africaine contemporaine1 », cette œuvre largement autobiographique a reçu le prix Charles Veillon 1954 et inspiré en 1995 un film du même nom, réalisé par Laurent Chevallier.

I-ETUDE DE L’AUTEUR ET DE L’ŒUVRE

1. Biographie de L’auteur

Camara Laye, écrivain guinéen d’expression française, est né en 1928, à Kouroussa, en Haute-Guinée.

Après avoir quitté son village natal pour la ville de Conakry, il part pour la France où il fera des études pour devenir ingénieur.

Après l’indépendance de son pays, il devient le premier ambassadeur du gouvernement Sékou Touré, puis il s’installe au Sénégal où il devient chercheur : il recueille les récits des peuples noirs, racontés par les griots. Il est l’auteur de plusieurs romans dont Le Regard du Roi…

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Exposé complet sur Avérroes et son Oeuvre

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Plan

INTRODUCTION

II- BIBLIOGRAPHIE ET PRESENTATION

  1. Présentation
  2. Bibliographie

III- LA PENSEE DE L’AUTEUR :

IV- CE QUE NOUS AVONS RETENU DE SA PHILOSOPHIE

CONCLUSION

INTRODUCTION

Pour le citoyen moyen qui regarde la télévision, lit les journaux et/ou écoute la radio, la question de l’existence, passée ou future, d’un islam des Lumières, d’une religion musulmane éclairée, se pose avec acuité. La réponse à cette question brûlante est nécessaire, voire urgente, si l’on veut barrer la route à la diffusion de rumeurs qui déclarent cette religion ennemie de la paix et incompatible avec une spéculation philosophique normale.

Ibn Rushd, Averroès de son nom latin, reste l’incarnation même de l’esprit philosophique en islam. Mort en 1198, il prolongea toute une lignée de falasifa, c’est-à-dire d’authentiques penseurs rationalistes qui assurèrent le développement d’un legs spirituel gréco-musulman. Nous verrons plus en détail ce personnage mythique au cours de cet exposé.

  1. BIBLIOGRAPHIE ET PRESENTATION
  2. Présentation

Ibn Rochd de Cordoue, plus connu en Occident sous son nom latinisé d’Averroès, est un philosophe, théologien, juriste et médecin musulman andalou de langue arabe du xiie siècle, né le 14 avril 1126 à Cordoue en Andalousie et mort le 10 décembre 1198 à Marrakech au Maroc. Il exerce les fonctions de grand cadi (juge suprême) à Séville et à Cordoue, et de médecin privé des sultans almohades, à Marrakech à une époque charnière où le pouvoir passe des Almoravides aux Almohades. L’intérêt d’Averroès pour la spéculation philosophique hellénique, donc païenne et polythéiste, ne s’est jamais démenti, même si ce grand inspirateur du legs intellectuel gréco-musulman a dû…

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