Exposé complet sur la Confédération Africaine de Football -CAF (Histoire et Organisation)

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PLAN

INTRODUCTION

  1. HISTOIRE DE LA CAF
  2. ORGANISATION DE LA CFA
  3. Direction de la CAF
  4. Comité exécutif
  5. Membre honoraires

Conclusion

Source :

INTRODUCTION

La confédération africaine de football, également désignée sous l’acronyme CAF, est une association regroupant et représentant les fédérations nationales de football d’Afrique.

Fondée en 1957, la CAF a pour rôle de gérer et développer le football à l’échelon continental, sous l’égide de la FIFA. Elle organise et administre les principales compétitions continentales, qu’elles soient destinées aux sélections, comme la Coupe d’Afrique des nations et le Championnat d’Afrique des nations, ou aux clubs, comme la Ligue des champions, la Coupe de la confédération et la Supercoupe de la CAF. Elle est aussi responsable des compétitions continentales de football féminin et de jeunes.

La CAF rassemble actuellement 54 fédérations. Basée en Égypte, son président actuel est le Sud-africain, Patrice Motsepe, depuis mars 2021.

  1. HISTOIRE DE LA CAF

Il a fallu attendre 1956 pour que les quatre pays africains membres de la FIFA (Égypte, Soudan, Afrique du Sud et Éthiopie) s’entendent pour créer une confédération africaine et pour organiser une compétition continentale. Les statuts ont été acceptés par la FIFA en juin 10 février 1957, malgré le refus de l’Afrique du Sud de se présenter 4 mois auparavant à la première compétition continentale au Soudan, pour ne pas à avoir à présenter une équipe multi-raciale.

  1. ORGANISATION DE LA CFA
  2. Direction de la CAF

Le président de la CAF est élu par les présidents des fédérations qui la composent. Le président de la CAF est automatiquement vice-président de la FIFA. Le président Ahmad Ahmad est élu le 17 mars 2017, lors de l’Assemblée générale de la CAF à…

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Exposé complet sur la bourgoisie mercantile dans Germinal d’Emile Zola

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PLAN

INTRODUCTION

  1. L’AUTEUR ET L’ŒUVRE
  2. L’AUTEUR

  3. BIOGRAPHIE

  4. BIBLIOGRAPHIE

  5. L’ŒUVRE

  6. RESUME DE L’ŒUVRE

  7. ETUDE DES PERSONNAGES

  8. Le « partie rouge »

  9. PERSONNAGES PRINCIPAUX

  10. PERSONNAGES SECONDAIRES

  11. « Parti bleu » les bourgeois

  12. ETUDES THEMATIQUES

  13. LES THEMES PRINCIPAUX

  14. THEMES SECONAIRES
  15. LE TRAVAIL DES MINES DANS L’OEUBRE

  16. LOCALISATION DE L’ESPACE ET LE TEMPS

  17. L’ESPACE

  18. LE TEMPS

  19. LE STYLE DE L’AUTEUR
  20. PORTEE DE L’OEUVRE

CONCLUSION

INTRODUCTION

Dans Germinal,  Zola s’efforce de peindre la mine de charbon , le milieu ouvrier et les conditions de travail éprouvantes des familles de mineurs. Pour mieux  faire prendre conscience au lecteur du sort misérable des ouvriers, il va fabriquer des personnages de bourgeois et montrer que ces derniers vivent confortablement; leur sort va ainsi contraster fortement avec celui des prolétaires. Dans l’extrait que nous étudions et qui se situe au début de la seconde partie du roman, il s’agit de démontrer que la famille Grégoire symbolise le confort du mode de vie bourgeois . Quelle image de cette bourgeoisie Emile Zola nous offre-t-il ici ? Dans une première partie, nous étudierons l’importance de leurs possessions en commençant par leur domaine; nous évoquerons ensuite l’importance de la nourriture dans leur mode de vie et enfin nous montrerons ce qui les caractérise à la fois physiquement et dans leurs habitudes.

I-L’AUTEUR ET L’ŒUVRE

  1. L’AUTEUR
  2. BIOGRAPHIE

Né à paris en 1840, ZOLA fait ses études dans le sud de la France à Aix en Provence (ou il est condisciple de Cézanne) et à Paris.Après son échec au baccalauréat, il entre à la librairie Hachette pour ficeler les paquets.Remarqué pour son intelligence, on lui confie le service de la publicité, ce qui lui permet de côtoyer les célébrités littéraires de l’époque.Il se lance dans le journalisme en écrivant des articles sur l’art et la politique.En 1898, dans le journal l’Aurore, il publie « j’accuse » lettre ouverte au président de la république, dans laquelle il prend la défense d’Alfred DreuyFus, officier juif accusé à tort de trahison.Cette intervention aura un grand ralentissement et…

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Exposé compler sur l’Empire du Gwiriko

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Introduction

  1. Origine
  2. Situation géographique
  3. Organisation
  4. Organisation économique
  5. Organisation sociale
  6. Organisation religieux
  7. Evolution
  8. Apogée- Déclin
  9. L’apogée
  10. Le déclin

Conclusion

Introduction

L’empire Gwiriko est créé vers 18èsiècle dans la partie Ouest du Burkina Faso par un prince Dioula du nom de Famangan OUATTARA petit frère de Sékou OUATTARA fondateur du royaume de Kong en pays Senoufos dans le Nord de la côte d’Ivoire. Le Gwiriko était un royaume vassal de Kong. LE royaume avait pour objectifle contrôle des routes commerciales qui reliaient Kong au site du fleuve Niger.

  1. Origine

Les gens s’interrogent de plus en plus aujourd’hui sur la signification réelle du nom « Gwiriko »  Quelle est son origine ? Etait-ce vraiment le nom d’un royaume comme l’avait fait croire Dominique Traoré ? Quelle était l’étendue de ce royaume ? Ou s’agit-il simplement d’un mythe ?

Pour comprendre l’origine du nom Gwiriko, il faut remonter à l’expansion commerciale et politique de Kong au début du XVIIe siècle. Cetteexpansion commerciale est le fait des Jula dont les ancêtres, les Wangara, étaient en activité dans les savanes Ivoiriennes et Ghanéennes depuis au moins le XVe siècle et avaient fondé les cités marchandes de Boron (Côte d’Ivoire) et de Bégho (ghana). A la faveur du commerce atlantique, ces cités tombent en déclin, et leurs populations se dirigent vers Kong qu’elles transforment, avec d’autres marchands venus d’horizons divers, en une métropole commerciale.

  1. Situation géographique

Le « Gwiriko » vaste empire ensemble qui s’étend de la Comoé au Niger, passe, vers 1714, sous lautorité de Famanga Ouattara, conquérant venu du Kong, qui réalisa son unité.Banfora, Gaoua, Ouagaye et Safané étaient des marchés internationaux Bobo était la plus grande métropole de la boucle du Mouhoun.

  1. Organisation
  2. Organisation économique

L’utilisation de la terre guiri pour designer ces pays ne s’explique pas autrement. Au-delà de cedésert sur la route en direction de Dlenné se trouve à L’ouest de la falaise dans une région relativement populaire. Sya, la future Bobo-Dioulasso, d’où le nom de guiriko, qu’ils appliquèrent a cette contrée ou ils pouvaient vendre leurs marchandes  et acheter des produits. La construction du gwiriko, un espace commerciale est l’œuvre des marchandes. Cette construction est marquée par une considérable implantation des lignages Dioulas. Ces lignatures sont particulièrement nombreux à Syaqu’ils ont transformé en un…

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Exposé complet sur l’Empire du Gwiriko et du Kénédougou

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Introduction

  1. Origine
  2. Situation géographique
  3. Organisation
  4. Organisation économique
  5. Organisation sociale
  6. Organisation religieux
  7. Evolution
  8. Apogée- Déclin
  9. L’apogée
  10. Le déclin
  11. LE ROYAUME DU KENEDOUGOU
  12. Origine
  13. Déclin

Conclusion

Introduction

L’empire Gwiriko est créé vers 18èsiècle dans la partie Ouest du Burkina Faso par un prince Dioula du nom de Famangan OUATTARA petit frère de Sékou OUATTARA fondateur du royaume de Kong en pays Senoufos dans le Nord de la côte d’Ivoire. Le Gwiriko était un royaume vassal de Kong. LE royaume avait pour objectifle contrôle des routes commerciales qui reliaient Kong au site du fleuve Niger.

  1. Origine du Royaume GWIRIKO

Les gens s’interrogent de plus en plus aujourd’hui sur la signification réelle du nom « Gwiriko »  Quelle est son origine ? Etait-ce vraiment le nom d’un royaume comme l’avait fait croire Dominique Traoré ? Quelle était l’étendue de ce royaume ? Ou s’agit-il simplement d’un mythe ?

Pour comprendre l’origine du nom Gwiriko, il faut remonter à l’expansion commerciale et politique de Kong au début du XVIIe siècle. Cetteexpansion commerciale est le fait des Jula dont les ancêtres, les Wangara, étaient en activité dans les savanes Ivoiriennes et Ghanéennes depuis au moins le XVe siècle et avaient fondé les cités marchandes de Boron (Côte d’Ivoire) et de Bégho (ghana). A la faveur du commerce atlantique, ces cités tombent en déclin, et leurs populations se dirigent vers Kong qu’elles transforment, avec d’autres marchands venus d’horizons divers, en une métropole commerciale.

  1. Situation géographique

Le « Gwiriko » vaste empire ensemble qui s’étend de la Comoé au Niger, passe, vers 1714, sous lautorité de Famanga Ouattara, conquérant venu du Kong, qui réalisa son unité.Banfora, Gaoua, Ouagaye et Safané étaient des marchés internationaux Bobo était la plus grande métropole de la boucle du Mouhoun.

  1. Organisation
  2. Organisation économique

L’utilisation de la terre guiri pour designer ces pays ne s’explique pas autrement. Au-delà de cedésert sur la route en direction de Dlenné se trouve à L’ouest de la falaise dans une région relativement populaire. Sya, la future Bobo-Dioulasso, d’où le nom de guiriko, qu’ils appliquèrent a cette contrée ou ils pouvaient…

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Exposé complet sur l’Egypte Pharaonique

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Introduction

A/ Histoire et Géographie

  1. Histoire

II- Géographie

B/ Héritage de l’Egypte Pharaonique

  1. Écriture

II- Sciences et technologies

III- Croyances religieuses

IV- Culture

V-Art égyptien

VI- Agriculture

VII- Le legs de l’Egypte pharaonique

Conclusion

Introduction

L’Égypte, en forme longue la République arabe d’Égypte, en arabe et GumhuriyyaMiṣr al-Arabiyya, est un pays d’Afrique du nord est situé sur la côte orientale de la Méditerranée : le bassin Levantin. La partie nord-est du pays constituée par la péninsule du Sinaï se situe cependant en Asie. Sa capitale est Le Caire (al-Qâhira,), sa langue officielle est l’arabe, sa langue parlée est l’égyptien (arabe dialectal) et le siwi, sa monnaie est l’égyptienne. Cependant elle demeure mondialement connue pour ses richesses archéologiques présentes dans de prestigieux musées internationaux, mais quels est l’héritage de l’Egypte pharaonique ? La présente question posée serait l’objet de notre travail à venir.

A/ Histoire et Géographie

I- Histoire

C’est vers le début du Néolithique que des tribus commencent à se rassembler dans la fertile vallée du Nil, pour aboutir à la constitution de deux royaumes politiquement distincts mais étroitement liés par une culture commune : la Haute-Égypte au sud, et la Basse-Égypte au nord (le Nil coule du sud vers le nord, d’où ces appellations). La tradition attribue au royaume du sud mené par Narmer l’unification du pays et l’établissement des premières institutions pharaoniques.

Le découpage de l’histoire de l’Égypte en grandes périodes et en trente et une dynasties est hérité du prêtre-historien Manéthon qui vivait dans l’Égypte du IIIe siècle avant notre ère, alors sous domination macédonienne. Les anciens Égyptiens ne faisaient pas cette distinction : pour eux la monarchie était continuelle.

  • Jusqu’au –XXXIe siècle : peuplement le long du Nil et période prédynastique. Progressivement se constituent deux royaumes rivaux : le Nord (Basse-Égypte) et le Sud (Hau8te-Égypte).
  • En -3100 : L’écriture hiéroglyphique naît en Égypte.
  • D’environ -3100 à -2650 : période thinite. Les rois du sud envahissent le delta du Nil et unifient le pays. Ils fondent laIre dynastie et s’établissent à Thinis, près d’Abydos.
  • De -2650 à -2150 : l’Ancien Empire, « âge d’or » de l’Égypte. Période très longue (environ 500 ans) où sont posées les bases de la civilisation égyptienne : arts, philosophie, religions, institutions politiques… C’est l’époque où l’on met en œuvre des chantiers gigantesques pour bâtir les premières pyramides.
  • De -2150 à -2060 : première période intermédiaire ; contestation de l’autorité royale et soulèvement des gouverneurs de province (nomarques). La crise politique aboutit à une guerre civile entre le nord et le sud. MontouhotepII finit par imposer la dynastie thébaine du sud.
  • De -2060 à -1785 : durant le Moyen Empire le pays retrouve une certaine sérénité propice à de nouveaux engagements militaires et à la floraison d’un art sobre et élégant. Règne des Senouseret (Sésostris) dont s’inspirera le célèbre « conte de Sinouhé ».
  • De -1785 à -1580 : Deuxième Période Intermédiaire ; peu à peu, un peuple d’envahisseurs venus de l’Est s’installe dans le delta du Nil pour finalement fonder son propre État. Bénéficiant d’une certaine avance technologique (ils introduisent les chevaux et le char de guerre), les Hyksôs occupent le nord, fondent leur propre dynastie et soumettent les provinces du sud.
  • De -1580 à -1085 : Nouvel Empire. Les efforts conjugués de trois rois thébains (SéqénenrêTaâ, Kamosé et Ahmôsis Ier) sont nécessaires pour chasser les Hyksôs hors d’Égypte. Le renouveau qui s’ensuit donne lieu à l’apogée de la puissance égyptienne. Son influence s’étend et sa culture rayonne jusqu’aux frontières de la Mésopotamie. Les arts deviennent extrêmement raffinés, les temples de Karnak et Louxor sont agrandis ; naissent ainsi les somptueuses tombes de la vallée des rois, les temples d’Abou SimbelXVIIIe et XIXe dynasties : les Amenhotep (Aménophis en grec), Thotmès (Thoutmôsis), Ramsès (de Ier à XI), ainsi qu’Hatchepsout, Akhénaton et Toutânkhamon

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Expos » complet sur carnet Secret d’Une Fille de Joie de PATRICK G. ILBOUDO

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Introduction

I.BIOGRAPHIE ET BIBIOGRAPHIE DE PATRICK G. ILBOUDO

                            1.BIOGRAPHIE DE PATRICK ILBOUDO

2.BIBLIOGRAPHIE DE PATRICK G. ILBOUDO

II.PRESENTATION DE  L’ŒUVRE

1. STRUCTURE DE L’ŒUVRE

2.RESUME DE L’ŒUVRE

III.ETUDE DES PERSONNAGES

1.LES PERSONNAGES PRINCIPAUX

2.LES PERSONNAGES SECONDAIRES

3.AUTRES PERSONNAGES

 IV.ETUDES THEMATIQUES

1.LES THEMES PRINCIPAUX

VI .BILAN D’ENSEMBLE

LES LEçONS A RETENIR

 VII.QUELQUES PROVERBES

                                           CONCLUSION

                                             Introduction

          La prostitution, bien qu’elle existe depuis des siècles fait des ravages de nos jours. A travers les carnets secrets d’une fille de joie qui est une œuvre sociale ; Fatou Zalme une prostituée depuis l’adolescence, regrette ses actes immoraux.

          Pour l’élaboration de notre travail, nous analyserons tout d’abord la biographie et la bibliographie de Patrick Gomdaogo ILBOUDO, ensuite l’étude thématique et enfin le résumé et quelques citations.

                I.BIOGRAPHIE ET BIBIOGRAPHIE DE PATRICK G. ILBOUDO

                            1.BIOGRAPHIE DE PATRICK ILBOUDO

         Patrick Ilboudo est né le 18 février 1951 et décédé le 28 février 1994 soit à 43 ans. Il est né au quartier Bilbalgo de Ouagadougou. Il a fréquenté l’école primaire publique de Baoghin de Ouagadougou, puis le collège privée Laurent Gilhat, actuel Lycée Saint Joseph, mais il dut interrompre ses études secondaires après le BEPC pour travailler afin de payer les classes suivantes qu’il acheva au Collège privée Volta actuel SPA (Secondaire le Plateau) par l’obtention du Baccalauréat en 1975.         Il a la licence de lettres modernes  de l’université de Ouagadougouen 1978 , puis la maîtrise en 1979 avant de…

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Exposé complet sur l’action de la température et du vent sur les roches

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INTRODUCTION

  1. ACTION DIRECT DE LA TEMPERATURE SUR LES ROCHES
  2. ACTION INDIRECTE DE LA TEMPERATURE SUR LES ROCHES
  3. L’EROSION DES ROCHES
  4. L’ACTION DU VENT SUR LES ROCHES
  5. TRANSPORT ET ACCUMULATION

CONCLUSION

INTRODUCTION

Sous l’action des agents atmosphériques, les continents sont soumis à une météorisation c’est-à-dire une désagrégation physique et une altération chimique. Les produits issus de cette action peuvent être transportés par les eaux courantes, les glaciers ou le vent pour participer à la formation des roches sédimentaires. Il convient de connaître les mécanismes de l’érosion, du transport et de la sédimentation et de retrouver certains événements de l’histoire de la Terre à partir de l’étude des roches sédimentaires.

  1. ACTION DIRECT DE LA TEMPERATURE SUR LES ROCHES

Les principaux agents naturels qui ont pu produire ces déformations sont le changement brusque de la température, la gelée, la chaleur du soleil, la dessiccation des roches et le feu. L’implication du facteur « température » dans le domaine de la mécanique des roches peut se trouver dans de nombreuses et diverses applications. On peut citer par exemple la géothermie, l’activité pétrolière, le stockage et l’entreposage de déchets radioactifs, le stockage souterrain de chaleur. Même si nos propres travaux ne sont pas destinés à une application spécifique, ce bref inventaire permet tout d’abord de souligner la diversité des domaines concernés par l’influence de la température sur le comportement des roches. Ensuite, cela démontre également pourquoi cette thématique de recherche a toujours porté un intérêt indépendamment de la nature des roches étudiées. En effet, les applications citées précédemment font intervenir tous types de roches : granites, grès, calcaires, argiles, roches salifères, roches basaltiques,…

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Exposé complet sur l’incivisme en milieu scolaire (causes conséquences solutions)

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INTRODUCTION

  1. LES CAUSES DE L’ INCIVISME EN MILIEU SCOLAIRE
  2. la pauvreté et la misère
  3. les crises sociales politiques
  4. démissions des parents
  5. CONSEQUENCES DE LA INCIVISME EN MILIEU SCOLAIRE
  6. Conséquences psychologiques
  7. Conséquences physiques
  8. Conséquences comportementales
  9. Conséquences cognitives et/ou scolaires
  10. SOLUTIONS POUR LUTTER CONTRE LINCIVISME EN MILIEU SCOLAIRE

CONCLUSION

INTRODUCTION

La incivisme scolaire est une conduite caractérisée par des délits répétés, considérée surtout sous son aspect social en l’encontre des camarades de classe et souvent même contre les enseignants.  La incivisme scolaire a longtemps été interprétée comme un phénomène héréditaire, lié à des déficiences intellectuelles ou des troubles mentaux. Mais ce trait est loin d’être déterminant. En effet, la incivisme juvénile vient d’un ensemble de facteurs dont l’impact est plus ou moins important selon les individus. Ces facteurs peuvent être regroupés en trois grands groupes : les facteurs liés à la psychologie de l’adolescent et à la fragilité ; les facteurs familiaux ; les facteurs sociaux. Un grand nombre de choses de nous ne manquerons pas d’aborder au cours de notre exposé.

  1. LES CAUSES DE L INCIVISME EN MILIEU SCOLAIRE

On attribue souvent la incivisme en milieu scolaire au manque de formation de certains acteurs du système, en l’occurrence à l’incapacité des enseignants de tenir compte des dimensions des apprentissages et à leur manque de performance dans la gestion de l’enseignement. Les établissements les plus affectés par la violence sont ceux où les élèves jugent le plus négativement les enseignants (aux points que certains élèves accuseront certains enseignants de « fermer les yeux ») et…

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Exposé complet sur l’IMPACT DES ETRES VIVANTS SUR LES SOLS

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PLAN

Introduction

  1. IMPACTS NEGATIFS DES ETRES VIVANTS SUR LE SOL : L’exploitation des sols par l’homme
  2. Les menaces liées à l’agriculture
  3. En agriculture conventionnelle
  4. Dégradation des sols
  5. L’érosion
  6. La battance
  7. Les menaces liées à la destruction des forêts
  8. Les menaces liées aux activités industrielles
  9. Les déchets industriels spéciaux
  10. Les menaces liées à l’urbanisme
  11. IMPACTS POSITIFS DES ETRES VIVANTS SUR LE SOL :

L’impact de la biodiversité du sol

  1. Les rôles de la biodiversité du sol
  2. Les services rendus par les organismes du sol

Conclusion

Introduction

Outre sa fonction de support de production, le sol remplit de nombreuses fonctions environnementales, comme celle de filtre et de lieu de stockage de l’eau et des polluants. La fertilité des sols, la qualité des productions alimentaires, la pureté de l’air et la qualité de l’eau sont liées à un bon fonctionnement du sol et à l’activité des organismes qui le peuplent.

Le sol abrite ainsi plus de 25 % des espèces animales et végétales décrites. Une cuillère à café de sol de jardin peut contenir plus d’un million d’organismes répartis en plusieurs milliers d’espèces différentes. Chacun de ces organismes vivants joue individuellement un rôle spécifique dans les fonctions et les propriétés du sol.

Quels impacts la biodiversité  du sol d’une part, et l’homme d’autre part ont sur l’évolution du sol.

  1. IMPACTS NEGATIFS DES ETRES VIVANTS SUR LE SOL : L’exploitation des sols par l’homme

Depuis le XIXe siècle, les sciences et les techniques se développent. Elles contribuent à améliorer notre confort et prolonger la vie… En contrepartie, les besoins en ressources et en énergie conduisent à une exploitation trop souvent inconsidérée des sols et des sous-sols qui épuise et pollue les sols, les rendant parfois stériles. L’exploitation intensive des ressources du sous-sol porte des atteintes parfois irrémédiables aux paysages, à la biodiversité et à la qualité des eaux souterraines. Face à ces conséquences, nous avons tous aujourd’hui une part de responsabilité.

  1. Les menaces liées à l’agriculture

Dans les pays en développement, l’agriculture, primordiale pour les populations, est essentiellement « extensive ». Trop souvent, des conditions climatiques particulièrement difficiles, une instabilité politique aggravée par des conflits et des crises financières, tant aux niveaux local qu’international, réduisent considérablement les rendements.
Quant aux pays à agriculture « intensive », malgré les techniques modernes, le recours aux engrais et aux substances phytosanitaires, les rendements tendent à se stabiliser alors que les effets pervers s’accroissent.

  • En agriculture conventionnelle

La modernisation des techniques agricoles a conduit au remembrement des territoires, à l’utilisation de nombreuses substances chimiques polluantes et…

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Exposé complet sur paysages agraire en Asie des moussons: Cas de la Chine

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INTRODUCTION

  1. RELIEF DE LA CHINE
  2. CLIMAT
  3. LES PAYSAGES AGRAIRES EN CHINE
  4. LES PRINCIPALES PRODUCTIONS AGRAIRES CHINOISES

1-Les céréales

2-Oléagineux

CONCLUSION

INTRODUCTION

La Chine est un pays très peuplé d’Asie de l’est. Son territoire immense présente des paysages variés : prairies, déserts, montagnes, lacs, rivières et plus de 14 000 km de littoral. Pékin, la capitale à l’architecture moderne, conserve également des sites historiques, comme le palais de la Cité interdite et la place Tian Anmen. Shanghaï est l’un des plus grands centres financiers mondiaux et comporte de nombreux gratte-ciels. L’emblématique Grande Muraille de Chine partage le nord du pays d’est en ouest.Avec plus de 5 000 km d’une frontière à l’autre, la Chine présente des paysages très variés. La moitié orientale du pays est composée de plaines fertiles, de montagnes, de déserts et de steppes. La moitié occidentale est occupée par des dépressions, des plateaux vallonnés et des massifs.L’agriculture en Chine est un secteur économique important de la Chine, elle emploierait plus de 300 millions d’agriculteurs. La Chine occupe le premier rang de la production agricole, notamment de céréales, produisant essentiellement du riz, du blé, des pommes de terre, du sorgho, de l’arachide, du thé, du millet, de l’orge, du coton, des oléagineux, du porc et du poisson.

  1. RELIEF DE LA CHINE

40 % du territoire chinois se trouve au-dessus de 2 000 mètres d’altitude1. Les géographes distinguent en général trois grands ensembles, disposés en espalier, avec un gradient d’altitude décroissant de l’ouest vers l’est. Un escarpement continental, qui court du Grand Khingan au plateau Yunnan-Guizhou en passant par les monts Taihang, sépare les plateaux arides du nord et de l’ouest des plaines fertiles de l’est, où se concentre la grande majorité de la population et de l’agriculture intensive.

  1. CLIMAT

Le climat de la Chine est très varié, de subtropical (appelé d’ailleurs parfois « climat chinois ») au sud (de l’île de Hainan à Shanghai) à subarctique au nord (province de Heilongjiang)[réf. nécessaire], et marqué par la mousson résultant de la différence de capacité du continent et de l’océan à absorber la chaleur. C’est en effet la mousson qui est responsable pour une large part de la quantité de précipitations que reçoivent les différentes régions du pays. La répartition de la population chinoise est à mettre en rapport avec les contraintes climatiques. Les régions arides du Nord-Ouest (Mongolie intérieure et Xinjiang) subissent de grands écarts de température, avec des étés caniculaires et …

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