Exposé complet sur Madagascar et ses iles voisines

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INTRODUCTION

  1. LA CARTE POLITIQUE
  2. ÉTUDE PHYSIQUE
  3. Relief
  4. Climat et végétation
  5.  Réseau hydraulique malgache
  6. DYNAMIQUE DE LA POPULATION
  7.  Origine de la population
  8. Langues et religion
  9. Répartition de la Population
  10. ÉTUDE ÉCONOMIQUE
  11. Rôle de l’Agriculture et de l’élevage
  12. Le Commerce
  13. Artisanat
  14. ÉTUDE DES ILES
  15. ILE DE LA RÉUNION
  16. Géographie :
  17. Relief
  18. Climat
  19. Hydrographie
  20. ILES MAURICE
  21. Relief
  22. Climat
  23. Hydrographie
  24. ILES COMORES
  25. Relief
  26. Climat
  27. Hydrologie

CONCLUSION

INTRODUCTION

Madagascar, en forme longue la République de Madagascar, en malgache Madagasikara et Repoblikan’iMadagasikara, est un État insulaire d’Afrique constitué d’une grande île de l’océan Indien que le canal de Mozambique sépare du reste du continent. C’est la cinquième plus grande île du monde après l’Australie, le Groenland, la Nouvelle-Guinée et Bornéo. Longue de 1 580 km et large de 580 km, Madagascar couvre une superficie de 587 000 km2. Sa capitale est Antananarivo3 et le pays a pour monnaie l’ariary. Il est entouré par d’autres îles et archipels dont l’île Maurice, les SeychellesMayotte, les Comores et La Réunion.

LA CARTE POLITIQUE

  1. ETUDE PHYSIQUE
  1. Relief

Le relief divise le pays en trois bandes, une bande côtière étroite à l’est, des hauts plateaux au centre et une zone de plateaux plus bas et de plaines à l’ouest.

Les hauts plateaux centraux ont une altitude oscillant entre 800 et 1 500 m et couvrent 60 % de l’île ; ils s’élèvent brusquement lorsqu’on approche le pays par la côte est et descendent beaucoup plus doucement vers les vastes plaines de l’ouest. Les hauts plateaux comptent trois principaux massifs : au nord, le Tsaratanana, qui possède le plus haut sommet de l’île (un pic volcanique de 2 876 m d’altitude, le Maromokotro), au centre le massif volcanique de l’Ankaratra avec 2 642 md’altitude au Tsiafajavona et au sud l’Andringitra, qui culmine au pic Boby à 2 658 m.

  • Climat et végétation

Madagascar est découpé en cinq zones climatiques :

  1. Au nord et nord-ouest, la région reçoit des pluies annuelles abondantes pendant la mousson, période qui dure de décembre à avril. Le climat est de type tropical et les températures varient de 15 à 37 °C.
  2. Sur la côte est, du nord-est au sud-est, règne un climat tropical humide et la côte rectiligne est exposée annuellement aux alizés et aux cyclones dévastateurs, entre les mois de janvier et mars.
  3. La grande région de l’ouest de Madagascar est moins pluvieuse que la précédente et se caractérise par des savanes. Les températures y varient de 6 °C à 37 °C.

Au centre de l’île, les Hautes Terres se trouvent à une altitude qui varie de 1 200 à 1 500 m. Le climat peut être…

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Exposé très complet sur le communisme

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INTRODUCTION

  1. DEFINITION DU CONCEPT DE COMMUNISME
  2. HISTOIRE DU COMMUNISME
  3. LES TYPES DE COMMUNISME
  4. Le Marxisme
  5. Le maoïsme
  6. Le trotskisme
  7. LE COMMUNISME DANS LE MONDE
  8. En Europe
  9. En Asie
  10. En Amérique latine
  11. LA FIN DES REGIMES COMMUNISTES EN EUROPE
  12. REFLEXIONS SUR LE COMMUNISME AUJOURD’HUI.

CONCLUSION

INTRODUCTION

Le communisme (du latin communis – commun, universel) est un ensemble de doctrines politiques, issues du socialisme et, pour la plupart, du marxisme, s’opposant au capitalisme et visant à l’instauration d’une société sans classes sociales.

Plus largement, ce terme est associé au mouvement communiste international né après la Première Guerre mondiale, fruit d’une scission de la IIe Internationale provoquée par les bolcheviks. Il renvoie également, dans le contexte de la guerre froide, à une alliance géopolitique (Bloc communiste) dominée par l’Union soviétique, ainsi qu’à une forme de régime politiquedictatorial ou totalitaire, caractérisé par la position exclusive du Parti communiste, la surveillance et la pression constante des polices politiques sur toutes les structures institutionnelles, sociales et économiques ainsi que sur les simples citoyens et par une économie planifiée et étatisée.

  1. DEFINITION DU CONCEPT DE COMMUNISME

Le communisme est un mouvement social dont le but est de :

  • Créer une société sans classes (c’est-à-dire sans qu’un groupe d’hommes ne vive aux dépens d’un autre groupe d’hommes).
  • Fournir à chacun ce dont il a besoin pour vivre et développer ses capacités, tout en évitant le gaspillage du travail des hommes.

Pour cela, le communisme essaie de supprimer la propriété privée afin que tout appartienne à toute la communauté, qui décidera de la manière dont chaque chose doit être utilisée pour répondre aux deux points évoqués plus haut. Sur ce plan, le communisme s’oppose au capitalisme (un système économique caractérisé par le commerce et la propriété privée de l’économie). Pour parvenir à ce but, les communistes veulent créer un régime politique où le parti communiste dirigera la société et l’économie : la dictature du prolétariat.

A l’origine, on appelait « communisme » le mouvement. Mais ensuite le mot a désigné le but final, c’est-à-dire la société sans classes et sans propriété privée. On appelle parfois à tort « communistes » les États qui prétendent chercher à créer cette société, même quand en réalité ce n’est pas le cas.

Jusqu’à présent, un seul parti communiste est parvenu à créer une dictature du prolétariat : le parti Bolshevik en Russie, qui a pris le pouvoir dans ce pays lors de la révolution d’octobre 1917. Mais les communistes ne sont pas parvenus à étendre leur révolution au monde entier pour créer la société sans classes et sans propriété privée. Battus, ils ont presque tous été assassinés par Staline, qui a créé un État totalitaire tout en continuant à s’appeler « communiste » pour se faire aimer des travailleurs.

  1. HISTOIRE DU COMMUNISME

De nombreux philosophes, au cours des siècles, écrivent des livres qui proposent de supprimer la propriété privée, ou simplement de rendre la société plus juste en réduisant les inégalités. A la fin du XVIIIe siècle, Gracchus Babeuf, un révolutionnaire français, a eu des idées qui ressemblent beaucoup au communisme contemporain. Plus tard, dans les années 1800, les socialistes veulent résoudre les problèmes des ouvriers et de l’injustice sociale. Certains socialistes se disent communistes : les plus connus sont..

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Exposé complet sur l’irréalisme dans candide de Voltaire

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PLAN

INTRODUCTION

  1. BIOGRAPHIE DE VOLTAIRE :
  2. ŒUVRE
  3. RESUME
  4. ETUDE DES PERSONNAGES
  5. Personnage principal : Candide
  6. Personnages Secondaires
  7. ETUDE THEMATIQUE DE L’ŒUVRE :
  8. ETUDE DE L’ESPACE ET DU TEMPS

CONCLUSION

INTRODUCTION

Candide est un conte philosophique écrit par Voltaire en 1759 sous le pseudonyme de Monsieur le docteur Ralph afin de contourner la censure. Il a été rédigé après le tremblement de terre de Lisbonne en 1755 et la guerre de sept ans (1756-1753). Dans ce conte d’aspect traditionnel, Voltaire fait preuve d’ironie et de critique de la société. Il s’attaque à la philosophie del’optimisme. L’optimisme vient de faire son apparition et il se base sur le fait que « tout est pour le mieux » dans le meilleur des mondes. C’est ce concept que Voltaire souhaite détruire en confrontant lespersonnages de son conte à toute sorte de mésaventures malchanceuses, de maux dus à la guerre et au fanatisme. Tout en utilisant les éléments d’un conte traditionnel, il le détourne en contephilosophique, et dévoile ses intentions polémiques, une critique de son époque, de la religion, de sa société, des institutions, de l’absurdité et de la cruauté des conflits armés, et particulièrement dans cet extrait des abus de pouvoir et de l’esclavage. Mais par quels procédés, Voltaire critique-t-il l’abus de pouvoir et de l’esclavage dans cet extrait

  1. BIOGRAPHIE DE VOLTAIRE :

Voltaire est l’un des plus grands écrivains français : dramaturge, polémiste satirique, philosophe, historien et moraliste. François-Marie Arouet est originaire d’un milieu bourgeois, son père était notaire. Il fait de brillantes études chez les jésuites de Louis-Le-Grand. Des vers irrévérencieux l’obligent à rester en province, puis provoquent son incarcération à la Bastille (1717)

De retour en France, Voltaire poursuit sa carrière littéraire avec pour objectif la recherche de la vérité et de la faire connaître pour transformer la société. Au château de Cirey, en Champagne, il écrit des tragédies (« Zaïre », « La mort de César »…) et, avec moins de succès, des comédies (« Nanine »). Il critique la guerre dans « L’Histoire de Charles XII » (1731) puis s’en prend aux dogmes chrétiens dans « Epîtres à Uranie » (1733). Des poèmes officiels lui permettent d’entrer à l’Académie Française et à la Cour comme historiographe du roi en 1746. Cependant « Zadig » l’oblige à s’exiler à Potsdam sur l’invitation de Frédéric II de Prusse, puis à Genève. Voltaire s’installe définitivement à Ferney, près de la frontière Suisse, où il reçoit toute l’élite intellectuelle de l’époque. En 1759, il publie Candide, une de ses œuvres romanesques les plus célèbres et les plus achevées. S’indignant devant l’intolérance, les guerres et les injustices qui pèsent sur l’humanité, il y dénonce la pensée providentialiste et la métaphysique oiseuse. Avec des…

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Exposé complet sur l’infidélité dans l’oeuvre Crépuscule des Temps Anciens

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INTRODUCTION

  1. PRESENTATION DE L’AUTEUR

  1. BIOGRAPHIE
  2. BIBLIOGRAPHIE 

  1. PRESENTATION DE L’ŒUVRE

  1. STRUCTURE DE L’ŒUVRE
  2. RESUME DE L’ŒUVRE

  1. ETUDE THEMATIQUE

CONCLUSION

INTRODUCTION

La littérature négro-africaine née du besoin de l’homme noir de se faire entendre a pris de l’ampleur après les indépendances. C’est ainsi que de nombreux élites africains ce sont engagés ­à dénoncer les méfaits de la colonisation tout en valorisant leur culture. Parmi ces écrivains nous pouvons citer NAZI BONIavec son œuvre Crépuscule des temps anciens qui est le premier roman burkinabé. Cetteœuvre constitue un tableau attachant de la haut volta du temps jadis. C’est l’occasion pour l’auteur de monter à la fois l’originalité et la richesse des anciennes civilisations africaines fondés sur des valeurs d’honneur, de courage, de solidarité et leur volonté de résistance à l’invasion et à la servitude étrangère.

  1. PRESENTATION DE L’AUTEUR

  1. BIOGRAPHIE

D’appartenance bwaba, un sous-groupe de la branche des mandés NAZI BONI, né vers 1909 à Bwan un petit village de la haut volta. Il fréquenta l’école primaire publique de Dédougou (chef-lieu bwaba) de 1921 en 1925 puis l’école primaire supérieure de Ouagadougoude 1925 à 1928 et enfin l’école normale de William ponty de Goré au Sénégal de 1928 à 1931 d’où il sortit avec un diplôme d’instituteur.

En 1931 il obtient le diplôme d’aptitude professionnel. Il fit député au palais Bourbon en France de 1944 à 1958 puis membre de l’assemblé territorialdu haut volta de 1958 à 1959 ou il fit contraint à l’exil (1959) à cause de ces idées politiques.

Il se tourna sans amertume vers les lettres certainement animé par cette nostalgie il écrivit Crépuscule des temps anciens, se consacra à la recherche et produit Histoire synthétique de l’Afrique résistante.

De retour dans son pays natal en 1966, il créa le premier établissement scolaire secondaire de Bobo dioulasso qui est le collège de l’avenir. Il meurt le 16 juin 1969 dans un accident de la circulation à Sakoinsé alors qu’il se rendait à Ouagadougou pour une conférence.

  •  BIBLIOGRAPHIE

En Plus d’être un homme politique il est aussi un homme de lettre Nazi Boni n’a laissé à la littérature Burkinabé que deux œuvres notamment Crépuscule des temps anciens une œuvre assez riche comportant 256 pages et publié en 1962 aux éditions présence africaine puis l’histoire synthétique de l’Afrique résistante comportant 311 pages qui sera édité à titre posthumeen 1971.

       II- PRESENTATION DE L’ŒUVRE

  1.  STRUCTURE DE L’ŒUVRE

Un roman de deux cent cinquante-six pages et comportant quinze chapitres pouvant êtredivisé en trois grandes parties: La première partie relatant le passé harmonieux du bwamu. Cette partie se situe entre les chapitre I à V (pages 21, 31,103). La deuxième partie évoquant l’initiation des bwaba au culte du do. Cette partie se situe entre VI à XIII. Et la troisième partie marquant la fin du…

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Exposé complet sur l’impérialisme

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INTRODUCTION

  1. DEFINITION SUR LA NOTION D’IMPERIALISME
  2. LES DIFFERENTES CAUSES DE L’IMPERIALISME DE L’EUROPE SUR L’AFRIQUE A LA FIN DU XIXEME SIECLE
  3. Les causes démographiques
  4. Les causes économiques
  5. Les causes politiques et militaires
  6.  Les causes psychologiques et raciales
  7. Les causes humanitaires et religieuses
  8. LES PARTISANS DE L’IMPERIALISME
  9. LES NON PARTISANS DE L’IMPERIALISME
  10. LES REGIONS TOUCHEES PAR L’IMPERIALISME

CONCLUSION

INTRODUCTION

Pour les auteurs marxistes l’impérialisme est le moyen de faire face à la baisse tendancielle du taux de profit en étendant l’exploitation dans le monde colonial. Lénine analyse ainsi la Première Guerre mondiale comme le produit de la lutte entre capitalistes pour l’appropriation des colonies. Au cœur de ce stade de développement du capitalisme, on trouve, après la concentration ayant eu lieu au XIXe siècle, le « grand capital », largement contrôlé par les banques et la finance selon Lénine. Au cours de notre étude nous allons nous appesantir sur ce système, et dégager les enjeux qui l’entourent.

  1. DEFINITION SUR LA NOTION D’IMPERIALISME

L’impérialisme est une stratégie et doctrine politique de conquête, visant la formation d’un empire ou d’une domination et souvent justifiée, comme dans le cas des pays européens, par l’idée d’une mission civilisatrice. Pour John Atkinson Hobson, la nouveauté dans l’impérialisme de la fin du xixe siècle et du début du xxe siècle, c’est qu’il n’est plus lié à l’idée d’un empire couvrant le monde connu, comme c’était le cas dans le cadre de la Pax Romana1. Au contraire, à la suite de la montée du nationalisme au xixe siècle, cet impérialisme donne lieu à une lutte entre empires concurrents1 (Empire allemand, Empire britannique, Empire russe, etc.). Au niveau économique, l’impérialisme est alors de nature protectionniste et s’oppose au libre-échange. Par ailleurs, ses liens avec certaines formes de capitalisme monopolistique sont mis en avant par de nombreux auteurs marxistes. De nos jours, ce terme est employé de façon large pour désigner tout rapport de domination établi par une nation ou pays sur un ou plusieurs autres pays.

  1. LES DIFFERENTES CAUSES DE L’IMPERIALISME DE L’EUROPE SUR L’AFRIQUE A LA FIN DU XIXEME SIECLE
  2. Les causes démographiques

Au 19es l’Europe connaît un véritable boom démographique dû aux progrès de la médecine et l’amélioration des conditions de vie. Cette population devenant trop nombreuse par rapport aux ressources aura tendance à migrer. L’Europe installe ainsi outre-mer le sur plus de sa population.

  • Les causes économiques

Les causes de l’impérialisme sont surtout économiques. Il s’agit de la recherche des débouchés pour écouler le surplus de la production Européenne et la recherche des matières premières et…

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Exposé très complet sur Maimouna d’Abdoulaye Sadji

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PLAN

INTRODUCTION :

I- BIOGRAPHIE ET BIBLIOGRAPHIE DE L’AUTEUR

1- Biographie

2- Bibliographie

II- Résumé de l’œuvre

III- PRESENTATION DES PERSONNAGES

1) Les personnages principaux

2) Les personnages secondaires

IV- ANALYSE THEMATIQUE DE L’ŒUVRE

  1. Les thèmes principaux :
  2. Les thèmes secondaires

V- LE CADRE SPATIO-TEMPOREL

  1. L’espace
  2. Le temps

VI- LE STYLE DE L’AUTEUR

CONCLUSION :

INTRODUCTION :

Maimouna est un roman écrit par un très grand auteur africain qui a su marqué son temps de par ses œuvres. En effet ABDOULAYE Sadji a appartenu au courant de la négritude mais a su poursuivre sa lutte jusqu’au bout mais de manière littéraire. . Assurément, Maimouna pure puis égarée, à l’innocence violée, est l’allégorie d’une Afrique en transition qui à la veille des indépendances se devait de se ressaisir. C’est le cas de l’histoire de la jeune innocente Maimouna, qui fait l’objet de notre étude aujourd’hui.

I- BIOGRAPHIE ET BIBLIOGRAPHIE DE L’AUTEUR

1- Biographie

Son père Demb Sadji, marabout, est originaire de Latminguè, un village sérère situé dans la région de Kaolack, et sa mère Oumy Diouf est issue d’une famille musulmane léboue ancrée dans la tradition animiste.

Après des études coraniques, il rejoint les bancs de l’école française à l’âge de onze ans, puis fréquente le Lycée Faidherbe avant d’intégrer l’École normale William Ponty. Il devient en 1929 l’un des premiers instituteurs africains et exerce en Casamance, à Thiès, Louga, Dakar et Rufisque, où il occupe ensuite le poste de directeur d’école et d’inspecteur Primaire de 1959 à sa mort, en 1961. En 1932 il défie les autorités coloniales en devenant le deuxième bachelier sénégalais. À la fin de la Seconde Guerre mondiale, Abdoulaye Sadji se lance dans le combat pour l’indépendance de son pays et devient un des pionniers de…

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Exposé complet sur l’incivisme (Causes, conséquences et solutions)

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PLAN

INTRODUCTION :

 I- LES MANIFESTATIONS DE L’INCIVISME :

II- CAUSES DE L’INCIVISME :

III- LES CONSEQUENCES DE L’INCIVISME :

IV- SOLUTIONS POUR LUTTER CONTRE L’INCIVISME

CONCLUSION

INTRODUCTION :

L’incivisme qui se définit comme un manque de civisme, va de l’indiscipline aux crimes les plus sordides. A l’instar de l’esclavage et de la colonisation considérés comme les maitres mots du sous-développement des pays du Tiers-Monde en général, l’incivisme tient aussi une place de choix dans l’explication de cette pauvreté qui nous gangrène. Néanmoins, il est possible de trouver des solutions aux conséquences l’incivisme. Nous allons d’abord parler des manifestations de l’incivisme, ensuite de ses conséquences avant de terminer par les solutions possibles.

 I- LES MANIFESTATIONS DE L’INCIVISME : L’incivisme dans les pays pauvres gagne de plus en plus de terrain dans la mesure où il évolue dans une pauvreté extrême. Les parents ont démissionné de leurs rôles d’éducateurs à la base (famille), de même l’Etat confronté à de nombreuses difficultés peine à mobiliser les facteurs pouvant assurer une bonne éducation à sa jeunesse (une éducation inappropriée et défaillante). En outre il y a une culture de l’excuse (ce n’est pas grave ; Dieu est Clément) empêchant de sanctionner, de punir les agissements de certains citoyens. Les manifestations sont multiples : Dans tous les secteurs règne l’anarchie : Combien de personnes parmi nous respectent le rang dans un service public ou un lieu quelconque parce qu’on est pressé ? Combien de bus ont été saccagé par les étudiants depuis l’indépendance ? Combien d’accidents de la circulation d’une rare intensité ont pu troubler tous les militants des droits de l’homme. Que de vies abrégées à cause de l’indiscipline notoire de « chauffards » conduisant en état d’ivresse ? Des marchands ambulants qui..

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Exposé complet sur l’histoire de la littérature française

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PLAN

INTRODUCTION

  1. LE MOYEN AGE

1. Le siècle féodal (1050-1150).

2. Le siècle courtois (1150-1250).

3. Les communes (1250-1350).

4. La Guerre de Cent Ans (1340-1440).

5. La fin du Moyen Âge (1440-1500).

  1. LA RENAISSANCE AU 17EME SIECLE

1-Différents facteurs ont causé ce retour:

2-En littérature en particulier:

3-Quelques auteurs:

  1. LE SIECLE DES LUMIERES

1- Le courant rationaliste, philosophique

2- Le courant sentimental

CONCLUSION

INTRODUCTION

La connaissance de la littérature française, d’abord, et des littératures étrangères, a gravement pâti du renoncement à son enseignement chronologique par l’école. Les textes officiels des programmes scolaires disent parfois le contraire, ainsi le préambule du programme de la classe de Seconde et de Première de lycée. L’une des finalités de cet enseignement serait : «la construction progressive de repères permettant une mise en perspective historique des œuvres littéraires» .

  1. LE MOYEN AGE

Le moyen âge historique est compris entre ± 400 et ± 1450. Le moyen âge littéraire commence quand on va écrire en roman (la langue qui provient du latin). Pendant tout le moyen âge d’ailleurs, une partie importante des oeuvres sera écrite en latin.

1. Le siècle féodal (1050-1150).

Dans la société féodale, structurée hiérarchiquement, les seigneurs et l’église détiennent le pouvoir, qui est très « local » à cause du système du suzerain et du vassal.

Dans ce milieu naît une littérature épique. Pendant l’hiver, des jongleurs viennent chanter dans les châteaux les chansons de geste, des épopées qui racontent les exploits de héros surhumains, surtout du temps de Charlemagne. Ces héros poursuivent l’honneur personnel, celui de la chrétienté et de la patrie. Dans les chansons ultérieures, ils deviendront plus cruels. Exemple: La chanson de Roland.

L’Occitanie (les pays de la langue d’oc, au sud de la Loire, avait déjà vu se développer la poésie d’exceptionnelle qualité des troubadours. Quand en 1137 Louis VII se marie avec Aliénor d’Aquitaine, la poésie est « exportée » vers les pays de la langue d’oïl, au nord de la Loire. (Aliénor divorcera d’ailleurs et épousera en 1152 Henri II Plantagenêt, roi d’Angleterre.)

2. Le siècle courtois (1150-1250).

Le pouvoir est centralisé par les rois de France Philippe Auguste et Saint Louis IX. Le style gothique naît (Notre Dame de Paris!). Dans l’épopée, l’assonance est remplacée par la rime. Les sentiments s’introduisent, et la femme va avoir un rôle très important dans l’amour courtois. Les héros deviennent plus humains et des éléments…

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Exposé complet sur l’homme et l’environnement

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INTRODUCTION

  1. IMPORTANCE DE L’ENVIRONNEMENT POUR L’HOMME
  2. Plan sanitaire et nutritionnel
  3. Sanitaire :
  4. Nutritionnel :
  5. Sur le plan économique et culturel
  6. Economique :
  7. Culturel :
  8. LES ACTIONS DE L’HOMME SUR L’ENVIRONNEMENT
  9. L’impact de l’homme sur la biosphère
  10. Erosion des sols :
  11. Pollution des eaux :
  12. Pollution de l’air :
  13. Causes et conséquences
  14. Cause :
  15. L’érosion des Sols
  16. Pollution des eaux
  17. Pollution de l’air :
  18. Conséquences :
  19. SOLUTIONS

CONCLUSION

INTRODUCTION

L’environnement est tout ce qui nous entoure. C’est l’ensemble des éléments naturels et artificiels au sein duquel se déroule la vie humaine. Avec les enjeux écologiques actuels, le terme environnement tend actuellement à prendre une dimension de plus en plus mondiale. L’environnement est défini comme « l’ensemble des éléments (biotiques ou abiotiques) qui entourent un individu ou une espèce et dont certains contribuent directement à subvenir à ses besoins », ou encore comme « l’ensemble des conditions naturelles (physiques, chimiques, biologiques) et culturelles (sociologiques) susceptibles d’agir sur les organismes vivant et les activités humaines ».

  1. IMPORTANCE DE L’ENVIRONNEMENT POUR L’HOMME
  2. Plan sanitaire et nutritionnel
  3. Sanitaire :

Les dégradations de l’environnement ont des effets importants, sur la santé humaine et la qualité de vie des populations, comme en attestent les études sur le sujet et les différents organismes chargés d’étudier la relation entre la santé et l’environnement. La qualité de l’environnement — notamment dans les régions fortement peuplées —, est devenue un véritable problème de santé publique.

Le lien entre santé et environnement a pris toute son importance depuis le sommet de la Terre de Rio en 1992 ; la protection de l’environnement est alors apparue comme une étape incontournable des politiques de santé publique mondiales88. Ce lien est généralement désigné par le terme santé-environnement, et il est étudié par la médecine environnementale et le domaine des risques sanitaires.

Les domaines de l’environnement pour lesquels la pollution peut avoir les conséquences les plus néfastes sur les populations sont l’eau et l’air85, ressources indispensables à la vie. La pollution des sols peut aussi générer, à plus long terme, des problématiques sanitaires.

L’eau et l’air peuvent être vecteurs de produits toxiques, CMR, non-biodégradables, allergisants ou eutrophisants mais aussi de virus, bactéries et autres agents pathogènes ayant des effets pathologiques directs, à court, moyen ou long terme, sur les organismes vivants.

  • Nutritionnel :

La raréfaction des ressources naturelles est considérée comme inquiétante et représente une menace pour l’environnement et les activités humaines, qu’il s’agisse des ressources naturelles renouvelables, ou des ressources non renouvelables.S’agissant des ressources renouvelables (poissons, forêts, etc.), leur surexploitation peut entraîner une baisse significative de la ressource disponible, diminuant ainsi sa capacité de renouvellement. Ce sont les problèmes de la surpêche et de la déforestation entre autres. Si rien n’est fait pour enrayer cette spirale, cela peut conduire à l’épuisement total de la ressource, comme cela s’est déjà produit localement sur l’île de Pâques, par exemple, où la déforestation a conduit à la disparition des arbres sur l’île et à l’extinction de plusieurs espèces.

  • Sur le plan économique et culturel
  • Economique :

L’économie de l’environnement est une sous-discipline de l’économie qui s’intéresse aux relations entre l’environnement et l’économie, c’est-à-dire aux coûts des atteintes à l’environnement, de la protection et de la connaissance de l’environnement, ainsi qu’à…

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Exposé complet sur l’Exode rural au Burkina (Causes, Etat des lieux, solutions)

NB: Les documents mis à disposition sur ce site sont des documents à exploiter, autrement dit des compléments pour parfaire votre travail. Ils ne sont pas faits pour être présentés à l’état.

PLAN

INTRODUCTION

  1. Les causes de l’exode rural

1-Causes démographiques

2-Causes psychologiques

II-Conséquences de l’exode rural

1-Conséquences sur les campagnes :

2- Conséquences sur les villes :

III-Proposition de solutions

CONCLUSION

INTRODUCTION

L’exode rural désigne le déplacement durable de populations quittant les zones rurales pour aller s’implanter dans des zones urbaines. C’est-à-dire la migration des habitants des zones rurales (les campagnes), et principalement de la population agricole, vers les zones urbaines (les grandes villes). Cette forme de migration est observée tout au long de l’histoire humaine et se déroule aujourd’hui encore à l’échelle planétaire selon une intensité et des modalités diverses. Après les pays occidentaux, l’exode rural affecte aujourd’hui les pays en voie de développement: il y provoque de profonds bouleversements économiques, sociaux et culturels.

  1. Les causes de l’exode rural

Au Burkina Faso comme partout ailleurs, les villes offrent de réelles potentialités de création de richesses, grâce aux infrastructures socio-économiques dont elles…

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