Jour : 12 mai 2021

Exposé complet sur une vie de boy de Ferdinand Oyono

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Plan

Introduction

I.                  Biobibliographie

1.    Biographie

2.    Bibliographie

II.               Etude de l’œuvre

1.    Préface

2.    Résumé de l’œuvre

3.    Etude des personnages

a-    Le personnage principal

b-   Les personnages secondaires

III.           Etude thématique

IV.           Etude psychocritique de l’œuvre

1.    La critique de l’œuvre

2.    Les citations

Conclusion

Introduction

            A l’aube des indépendances, au moment où l’Afrique cherchait  son identité, apparait plusieurs œuvres relatant le vécu quotidien des noirs face à l’injustice des blancs à l’époque coloniale. Parmi cette multitude d’œuvre figure « Une vie de boy » de Ferdinand OYONO. Cette œuvre est, importante de par sa portée historique, tragique de par le déroulement de son histoire et comique  par la formulation de certains passages. Nous espérons à travers cette étude avoir fourni un travail à la hauteur des enjeux tant historiques que culturels de cette œuvre.

                       I.            Biobibliographie

1.    Biographie             Né le 14 septembre 1929 dans la commune de Ngoulemakong, dans l’actuel département de la Mvila (Région du Sud), Ferdinand Léopold Oyono entre à l’école primaire en 1939 ; plus tard il travaillera comme boy chez des missionnaires, avec l’esprit d’aider sa mère, il obtient son certificat d’étude primaire ce qui apporte un bonheur total a son père qui apprend la nouvelle par le journal. Il entre ensuite au lycée d’Ebolowa et  poursuit au lycée de Provins, en France où il obtient le baccalauréat en 1950, des études commencées au lycée de Yaoundé . Il réussit ensuite des études supérieures de droit à la Sorbonne avant d’entrer à…

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Exposé complet sur le thème Transport et Communication dans le monde et au Burkina Faso

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INTRODUCTION

  1. LES DIFFERENTS MOYENS DE TRANSPORT DANS LE MONDE LES DIFFERENTS MOYENS DE COMMUNICATION DANS LE MONDE
  2. Radio :
  3. Le téléphone :
  4. La télévision :
  5. Internet :
  6. IMPACT DES TICS SUR LES ECHANGES SITUATION DES TRANSPORTS ET DE LA COMMUNICATION AU BURKINA FASO
  7. Transports :
  8. Communication

CONCLUSION

INTRODUCTION

Dans le contexte de la mondialisation, qui s’est accélérée depuis le début des années 90 avec la chute du bloc communiste, les échanges de produits et d’information n’ont cessé de croître tout comme les moyens pour les transporter n’ont cessé d’évoluer.
Quels sont les acteurs de ces échanges et quels sont les moyens de transport déployés pour favoriser leur circulation et la communication ? C’est ce que nous verrons au long de notre travail.

  1. LES DIFFERENTS MOYENS DE TRANSPORT DANS LE MONDE

Un mobile, support ou contenant de transport est le plus souvent nécessaire ; il s’agit généralement d’un véhicule, sauf dans les tuyaux de transports par exemple. Des infrastructures lourdes sont toujours nécessaires (port, gares, routes, canaux, ligne de chemin de fer, circuit, piste, etc.). On peut les séparer en catégories : infrastructures de voies de communication, infrastructures de destination, infrastructures de triage et d’inter modalité. Le pilotage peut être individuel, automatique, centralisé, semi-automatique. Le parcours peut-être figé, captif ou prisonnier d’une voie, ou libre (bateau, avion). Il peut également être uni-séquentiel ou multi-séquentiel (il suppose alors des temps imposés d’attente). L’énergie consommée peut être contenue dans le mobile (autonomie énergétique continue ou partielle), semi-autonome, ou dépendant énergétiquement de l’extérieur (cabines de téléphérique, trains électriques, etc.). Les combinaisons sont aussi de mise. L’apport énergétique nécessite un réseau énergétique d’approvisionnement.

Les principaux types de transports sont : le transport de personnes en milieu urbain, des grands axes interurbains, périurbains, le transport de marchandises, le transport militaire : Toutes les armées (armée de terre, armée de l’air, marine, gendarmerie) disposent de moyens de transports, pour transporter leurs personnels, leurs armes et leurs munitions. Outre leurs moyens propres, le service du train et le génie interviennent dans la logistique (transports, entreposage) pour stocker, transporter et détruire, améliorer ou construire des infrastructures. Enfin il y a le transport sanitaire : l’opération qui consiste à transporter un malade ou un blessé dont l’état justifie le recours à un transport adapté et assisté.

  1. LES DIFFERENTS MOYENS DE COMMUNICATION DANS LE MONDE

Communiquer est une action fondamentale chez l’Homme, l’école de Palo Alto postule qu’« on ne peut pas ne pas communiquer ». En effet, tout est communication, que ce soit de manière verbale ou non verbale : le silence, un geste, une posture, un regard, la parole, l’expression du visage, etc.. En outre, cet outil qui permet l’interactivité peut avoir des ambitions manipulatrices ou mensongères. Une communication peut avoir comme objectif, d’influencer le comportement d’autrui.

  1. Radio :

La radio ou plus précisément la radiocommunication, est un moyen de communication appelé télécommunication qui s’effectue dans l’espace grâce aux ondes électromagnétiques. Elle comporte…

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Exposé complet sur sous l’orage de Seydou Badian

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PLAN

INTRODUCTION

I – BIOBIBLIOGRAPHIE DE L’AUTEUR

1°) Biographie de l’auteur

2°) Bibliographie

II – ETUDE DU ROMAN « Sous l’orage »

1°) Résumé de l’œuvre

2°) Etude des personnages principaux

3°) Etude de quatre principaux thèmes

a – Le conflit de générationnels et culturels

b – Le mariage forcé

c – la marginalisation de la femme

d – Initiation aux valeurs traditionnelles

III – ETUDE STYLISTIQUE

1°) Style de l’auteur

2°) Structure de l’œuvre

3°) Point de vue personnel sur l’œuvre

CONCUSION

INTRODUCTION

Le conflit des générations est « toute pulsion qui qualifie au sens large tout mouvement conflictuel caractérisant une classe d’âge par opposition à une autre » (Lewis S. Feuer). Le conflit des générations comme étant la rencontre d’éléments et de sentiments contraires qui opposent la nouvelle génération appelée génération montante ou sacrifiée à celle dite des aînés ou des prédécesseurs. C’est ce qui a touché l’écrivain Malien Seydou BADIAN sous les plûmes de son ouvrage « Sous l’orage », un œuvre qui met l’accent sur la société traditionnelle africaine qui a beaucoup de pratiques positives. Par contre cette même société regorge de coutumes qui méritent d’être corrigées. Parmi celle-ci, il y a le mariage forcé, l’excision, la chosification de la femme africaine etc. Grâce à la scolarisation, la femme africaine va s’émanciper (se libérer) suite à des luttes ardues. Que veut signifier les intentions de l’écrivain Seydou BADIAN dans cet ouvrage et quelles sont les conseils qu’on peut tirer de l’étude de ce dernier ?

I – BIOBIBLIOGRAPHIE DE L’AUTEUR

1°) BIOGRAPHIE DE L’AUTEUR

Seydou Badian Kouyaté, plus connu sous le nom de Seydou Badian, est un écrivain et homme politique malien né à Bamako le 10 avril 1928. Il a fait ses études primaires et une partie de ses études secondaires dans son pays avant de s’expatrier à Montpellier en France où il prépare et obtient son baccalauréat. Seydou Badian Kouyaté effectue des études de médecine à l’université de Montpellier en France. Il est l’auteur d’une thèse sur les traitements africains de la fièvre jaune et devient docteur vétérinaire en 1955.

Rentré au pays en 1956, il s’investit dans la politique où il l’occupe successivement en 1965 les postes de ministre de l’économie rural. Lors du remaniement du 17 septembre 1962, il devient ministre du Développement. Proche du premier président Modibo Keïta il écrit les paroles de l’hymne national du Mali. Après la chute du président Modibo KEÏTA, il fut emprisonné et sera libéré en 1975. Il défend l’existence d’un parti unique dans l’Afrique post-colonial, seul moyen selon lui de créer la Nation. Lors du coup d’État de Moussa Traoré en 1968, il est déporté à Kidal puis s’exile à Dakar au Sénégal.

En 1997, il est candidat à l’Élection présidentielle mais décide, comme la plupart des autres candidats opposés au président sortant Alpha Oumar Konaré, de retirer sa candidature pour protester contre la mauvaise organisation des élections. Militant de la première heure de l’Union soudanaise-Rassemblement démocratique africain, il en est exclu en 1998 pour s’être opposé à une partie de la direction qui prônait la non-reconnaissance des institutions lors des élections contestées. En 2009 Seydou Badian Kouyaté change de nom et s’appelle officiellement Seydou Badian Noumboïna, du nom d’un village dans le cercle de Macina.

2°) BIBLIOGRAPHIE Écrivain reconnu internationalement, Seydou Badian Kouyaté publie en 1957, trois ans avant l’indépendance du Mali, son premier roman intitulé « Sous l’orage ». En 1965, il publie…

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Exposé complet sur Soundjata ou L’épopée mandingue de Djibril Tamsir Niane

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INTRODUCTION

I. PRESENTATION DE L’ŒUVRE ET DE L’AUTEUR

1.      Présentation de l’auteur

1.1.    Biographie 

1.2. Bibliographie

2.      Présentation de l’œuvre

2.1. Résumé du roman

2.2. Structure de l’œuvre

III. ETUDE THEMATIQUE 

1.      Thèmes principaux 

2.      Thèmes secondaires

CONCLUSION

 INTRODUCTION

Lorsque l’on situe l’œuvre de Djibril Tamsir Niane, Soundjata ou l’épopée mandingue, dans son contexte historique, le constat que le monde où elle s’élabore est marqué par une extrême crise politique. Les batailles, les guerres que décrit le narrateur en constituent les métaphores. Du coup, les études de ce texte sont généralement axées sur les affrontements armés. La présente analyse innove. L’objectif de notre exposé sera donc d’explorer l’œuvre de Djibril Tamsir Niane telle qu’elle se présente, par un réseau contrasté de relations, ainsi que les contrastassions du paradigme de l’excellence et de la vertu qui, jusque-là, faisait la connotation de Soundjata et des siens.

I. PRESENTATION DE L’ŒUVRE  ET DE L’AUTEUR

1.      Présentation de l’auteur

1.1.    Biographie  Djibril Tamsir Niane est un écrivain et historien guinéen, né le 9 janvier 1932 à Conakry (Guinée). Il est spécialiste de l’histoire du Mandé, notamment l’Empire du Mali.

Étudiant en histoire à l’Université de Bordeaux (France), Djibril Tamsir Niane est titulaire d’une licence et d’un DES (Diplôme d’Etude Supérieur). Sonmémoire portant sur la recherche sur l’Empire du Mali, il collecte auprès des griots, notamment Mamadou Kouyaté, les récits de la tradition orale. C’est à partir de ces recherches qu’il publie en 1960 Soundjata, ou l’épopée mandingue, son ouvrage le plus connu. Il a participé à l’écriture de l’Histoire générale de l’Afrique sous les auspices de l’Unesco avec Joseph Ki-Zerbo.

Il estégalement auteur de pièces de théâtre comme Les fiançailles tragiques. Certains de ses écrits lui valent la prison sous le régime de Sékou Touré, puis l’obligent à l’exil au Sénégal dans les années 1970.

Djibril Tamsir Niane est…

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Exposé complet sur la vie et la philosophie de Sophocle

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PLAN

INTRODUCTION

  1. BIOGRAPHIE DE SOPHOCLE
  2. BIBLIOGRAPHIE DE SOPHOCLE
  3. Antigone, une pièce importante dans l’œuvre de Sophocle
  4. Les autres œuvres de Sophocle
  5. PHILOSOPHIE DE SOPHOCLE : LE DRAME

CONCLUSION

INTRODUCTION

Sophocle, né à Colone en -495 et mort en -406, est l’un des trois grands dramaturges grecs dont l’œuvre nous est partiellement parvenue, avec Eschyle et Euripide. Il est principalement l’auteur de cent vingt-trois pièces (dont une centaine de tragédies), mais dont seules huit nous sont parvenues. Cité comme paradigme de la tragédie par Aristote, notamment pour l’usage qu’il fait du chœur et pour sa pièce Œdipe roi, il remporte également le nombre le plus élevé de victoires au concours tragique des grandes Dionysies (dix-neuf), et n’y figure jamais dernier.

Son théâtre rompt avec la trilogie « liée » et approfondit les aspects psychologiques des personnages. Ses pièces mettent en scène des héros, souvent solitaires et même rejetés (Ajax, Antigone, Œdipe, Électre) et confrontés à des problèmes moraux desquels naît la situation tragique. Comparé à Eschyle, Sophocle ne met pas ou peu en scène les dieux, qui n’interviennent que par des oracles dont le caractère obscur trompe souvent les hommes, sur le mode de l’ironie tragique.

  1. BIOGRAPHIE DE SOPHOCLE

Les détails de la vie de Sophocle sont connus, bien qu’assez mal, grâce à une compilation anonyme1, la Souda2 et aux mentions d’auteurs comme Plutarque de Chéronée ou Athénée3. Il est le fils d’un certain Sophilos et naît en 496 av. J.-C. selon la chronique de Paros4, ou en 495 av. J.-C. selon son biographe anonyme1, à Colone, village proche d’Athènes, où il situera sa dernière pièce Œdipe à Colone. Il reçoit une éducation très soignée, notamment en musique, où il profite des leçons du célèbre Lampros, et en gymnastique : à seize ans, il lui revient de conduire le chœur du triomphe de Salamine5,1.

Exact contemporain de Périclès, Sophocle connaît l’apogée athénienne, et participe à la vie politique : il est désigné parmi les hellénotames (trésoriers de la ligue de Délos) vers 443-442 av. J.-C., et parmi les stratèges à deux reprises, notamment en 440 av. J.-C. lors de l’expédition contre Samos1. À quatre-vingt-trois ans, il fait également partie des dix conseillers désignés après le désastre de Sicile. Sophocle meurt en 406 ou 405 av. J.-C.. Il est le père de Iophon, fils de l’athénienne Nicostrata, et d’Ariston, fils de la sicyonienne Thoris1. Suidas mentionne trois autres fils : Léosthénès, Stéphanos et Ménécléidès2. Ariston est le père de Sophocle le Jeune, également doué pour la tragédie, sous les soins de qui est représentée la dernière pièce de son grand-père, Œdipe à…

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Exposé complet sur la vie et la philosophie de Saint Augustin

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PLAN

Introduction

I-Biographie de l’auteur

II-Bibliographie de l’auteur

III-La philosophie de l’auteur

Quelques citations

IV-Les auteurs qui l’ont influencé

V-Les auteurs qu’il a influencés

VI- Les œuvres les plus célèbres

Conclusion

Introduction

Saint AUGUSTIN (354-430 av JC) est un philosophe penseur exigeant dans tous les sens du terme. Homme clé de l’émergence du moi en occident, il a également joué un rôle de premier plan dans l’évolution de la notion de Justice. Etant le père de l’église Augustin était un de foi et vérité et ce qui faisait lui charismatique.Quels sont les idéologies lui ont-elles valu cette popularité ?

I – Biographie de saint Augustin


Saint Augustin Hipone naît le 13 novembre 354 à Thagaste en Numidie (aujourd’hui Souk Ahras en Algérie). C’est un romain d’Afrique, issu d’une famille assez modeste : son père, Patricius, est un petit propriétaire foncier. L’éducation à donner au jeune Augustin cause de la tension entre les parents car le père reste attaché à la religion du paganisme romain alors que sa mère, Monique, est une fervente chrétienne (l’Eglise la fera Sainte Monique). Augustin sera élevé dans la religion maternelle. Augustin reçoit une formation intellectuelle solide et envisage un temps de devenir avocat mais, en réalité, devient professeur dans sa ville natale, puis à Carthage, où il fonde une école de rhétorique, et enfin à Rome et Milan. Pendant cette période, au désespoir de sa mère, il s’éloigne de la religion de son enfance, menant une vie intense, une vie de débauche, dira-t-il dans les Confessions, une vie tourmentée, divisée entre son amour pour la femme avec laquelle il est lié depuis l’âge de 17 ans (et dont il a, en 372, un fils, Adéodat), sa passion pour la littérature et le théâtre et ses inquiétudes métaphysiques. Il découvre la philosophie vers 15 ans, en lisant Cicéron, mais c’est d’abord au manichéisme qu’il se convertit. Cette religion connaît à cette époque une grande expansion. Elle enseigne une vision dualiste et tragique du monde (le conflit entre le Bien et le Mal) et préconise une morale ascétique par laquelle l’âme ferait son salut en s’arrachant au monde mauvais. Augustin, déchiré par ses conflits internes, est séduit par cette doctrine et y adhère pendant 9 ans. A son arrivée à Milan, il s’éloigne déjà du manichéisme. Il subit alors l’influence du grand théologien chrétien Ambroise (plus tard Saint Ambroise) qui lui fait découvrir le néo-platonisme. Il se tourne alors vers le christianisme, mais cette adhésion intellectuelle n’est pas encore décisive. C’est dans un jardin de Milan que lui vient-la révélation. Il entend une voix qu’il…

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Exposé complet sur Madame Bovary de Gustave Flaubert

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PLAN

INTRODUCTION

I- LA PRESENTATION DE L’ŒUVRE

1- la biographie de l’auteur

2- la bibliographie de l’auteur

3- le résume de l’œuvre

II- ETUDES DES PERSONNAGES

1-les personnages principaux

2- les personnages secondaires

III- ETUDES THEMATIQUES

1- le thème principal

2- les thèmes secondaires

V-STYLE DE L’AUTEUR

CONCLUSION

INTRODUCTION

Madame Bovary, œuvre écrite par le réaliste Gustave Flaubert nous renseigne sur les mœurs bourgeoises du XIXe siècle. C’est de cette œuvre que nous ferons une analyse intégrale sur le romantisme qui est un mouvement littéraire qui prône de laisser largement place à l’expression des sentiments et des sensations en abolissant les règles strictes de la littérature classique.

I- LA PRESENTATION DE L’ŒUVRE

GENRE : Roman

Auteur : Gustave Flaubert

Registre : Comique, satirique, pathétique, lyrique, ironique.

Structure : 3 parties, 35 chapitres

Formes : Récit en prose

1- la biographie de l’auteur

Né dans une famille de la petite bourgeoisie catholique et d’ancêtres protestants, Gustave Flaubert est le deuxième enfant d’Achille Cléophas Flaubert (1784-1846), chirurgien-chef très occupé à l’Hôtel-Dieu de Rouen, et de son épouse (la mère de Gustave), Anne Justine Caroline Fleuriot (1793-1872), fille d’un médecin de Pont-l’Évêque.

Acte de naissance de Gustave Flaubert en 1821.

Il naît le 12 décembre 1821 après une sœur et deux frères décédés en bas âge , et sera délaissé en faveur de son frère aîné, brillant élève admiré par la famille (prénommé Achille comme son père, à qui il succédera d’ailleurs comme chirurgien-chef de l’Hôtel-Dieu de Rouen). Gustave Flaubert passe une enfance sans joie, marquée par l’environnement sombre de l’appartement de fonction de son père à l’hôpital de Rouen, mais adoucie par sa complicité avec sa sœur cadette, Caroline, née trois ans après lui. Adolescent aux exaltations romantiques, il est déjà attiré par…

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